為全面提升學生心理健康水平，促進學生健康發(fā)展，預防和減少學生心理危機事件發(fā)生，有效提高教師應對疫情復課后學生心理健康教育新形勢的能力，近日，許昌市教育局舉行全市中小學心理健康教育專題培訓。市教育相關(guān)領(lǐng)導、局機關(guān)科室負責人、縣（市、區(qū)）教體局分管局長、市直各學校班子成員及專兼職心理健康教師580人參加了此次培訓活動。

　　

　　本次培訓特邀許昌學院心理學教授張松為大家做了《青少年疫情心理危機干預的基本策略》專題報告。

　　

　　張松就心理危機的基本常識、青少年疫情心理危機事件的原因分析、識別方法、預防與干預、應對策略等方面進行了專業(yè)的指導，提出在具體的工作中，要通過學校的心理健康普查、班主任的日常觀察、心理教師的心理輔導等多方結(jié)合，幫助青少年學生順利度過危機，學會處理危機的方法和策略，提高心理健康水平。

　　

　　許昌市教育局副局長裴中良指出，各級各類學校要開展以加強學生心理健康、呵護學生生命安全為內(nèi)容的 “陽光行動”系主題活動，通過開展心理健康教育為主要內(nèi)容的三級培訓、成立中小學校心理健康協(xié)會、實施十百千“陽光工程”、編寫心理健康教育宣傳手冊、組織開展“心理健康服務宣傳月”等，實現(xiàn)心理服務在全市中小學校全覆蓋。裴中良要求，各單位要把心理健康教育放在當前教育工作突出的位置，采取扎實措施，深入開展心理健康安全教育，切實為廣大青少年學生的身心健康和生命安全保駕護航。