伴隨著高山流水的古琴曲，戲夢雁馨湖畔，同學(xué)們身著漢服暢游雁園，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場氣氛濃郁，墨香四溢，仿佛連袂走過悠悠千載，散發(fā)著傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此次游園活動(dòng)從“尋典”、“品鑒”、“雅娛”、“聽韻”四個(gè)篇章進(jìn)行，采取喜聞樂見的形式，吸引大家參與其中、樂在其中，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
“詩詞源流中華魂，波瀾壯闊潤古今。姹紫嫣紅千百媚，鳳棲雁園飛花吟。”詩詞飛花令既提高同學(xué)們對(duì)經(jīng)典詩詞的欣賞能力和知識(shí)積累，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
“古人篆刻思離群，舒卷渾同嶺上云。”同學(xué)們在經(jīng)歷一番“刮”、“挖”、“摳”之后，完成了自己喜歡的作品。體驗(yàn)篆刻后，更多的學(xué)生了解到朱白二色，陰陽互現(xiàn)，雖有肇隸曲直之變換，終究拘于一方文字之間的藏書印。
“披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。”身著漢服的同學(xué)們暢游于雁園，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)長裙散開,舉手投足如風(fēng)拂楊柳般婀娜多姿,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，充分體現(xiàn)了漢服作為一種文化載體的精致和美麗。
“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲,弦依高和斷,聲隨妙指續(xù)。”一身中國傳統(tǒng)服飾，仙氣飄飄，美麗動(dòng)人，與古色古香的古箏表演完美地融合，讓在場的觀眾們羨慕不已，完全被她的琴聲吸引了。接下來一段段膾炙人口的相聲表演，詮釋了河南悠久的傳統(tǒng)文化淵源。
夜幕降臨，一盞盞紅燈籠把明庵軒裝點(diǎn)得古韻古色，寓意疫情封控下的校園平安祥和，也寄托著大家對(duì)疫情散去后平和生活的期待。此次活動(dòng)，通過著力宣傳中國傳統(tǒng)文化，深切感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)具特色的魅力，加深了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，使家國情懷根植于內(nèi)心深處，進(jìn)一步堅(jiān)定當(dāng)代青年的文化自信。
