李桂貞在致辭中對各參會企業(yè)表示歡迎，并就學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)特色、教育理念、育人模式進行了介紹。李桂貞指出，通過舉行訪企拓崗活動，能夠聽取企業(yè)對學(xué)校人才培養(yǎng)的建議，了解企業(yè)對人才的需求;能夠研判當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢、大學(xué)生就業(yè)形勢，建立長效合作機制，開創(chuàng)校企深度交流合作新模式，共同實現(xiàn)學(xué)校更高質(zhì)量就業(yè)。李桂貞希望，校企雙方要以此次活動為契機，積極創(chuàng)新合作載體，廣泛拓展合作領(lǐng)域，不斷加強在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、教師企業(yè)實踐、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)讓等方面的深度合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏，為推動科技創(chuàng)新、人才高地和技能社會建設(shè)，構(gòu)建具有國際競爭力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，做出積極貢獻。
梅樂堂表示，學(xué)校始終將學(xué)生就業(yè)工作作為最大的“民生工程”，作為學(xué)校服務(wù)師生群眾，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，檢驗社會滿意度的最大標(biāo)尺。他指出，學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作，緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，嚴格對照企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，要求老師的教案像圖紙，學(xué)生的作業(yè)像作品，學(xué)生要把作品變成產(chǎn)品，把產(chǎn)品變成商品。同時學(xué)校還注重學(xué)生實踐能力，通過以賽促教、以賽促學(xué)，鼓勵學(xué)生參加各類技能大賽，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平，充分滿足企業(yè)對高水平、高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的需求。
夏喜利表示，希望通過加強校企合作、產(chǎn)教融合，實現(xiàn)實習(xí)即是上崗，畢業(yè)即是就業(yè)的目標(biāo)，努力實現(xiàn)校企同頻共振、融合發(fā)展。
河南雙匯投資發(fā)展股份有限公司、正大集團(河南區(qū))、鄭州德邦物流、舜宇集團等10家行業(yè)龍頭企業(yè)分別介紹了企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求情況，重點圍繞校企合作意向、對畢業(yè)生素質(zhì)和能力需求狀況、改進和優(yōu)化人才培養(yǎng)機制等提出了建議。隨后，企業(yè)依次進行了線上招聘宣講，與學(xué)生積極互動。
近年來，學(xué)校將畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，積極開展訪企拓崗、直播帶崗等各項活動，充分發(fā)揮黨委書記、校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做好畢業(yè)生就業(yè)工作的示范作用，既立足當(dāng)前為畢業(yè)生開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機會，又著眼長遠構(gòu)建學(xué)校畢業(yè)生市場化社會化的就業(yè)工作機制，全力確保學(xué)校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)。
學(xué)校招生就業(yè)處及各二級學(xué)院相關(guān)負責(zé)人參加活動。
