鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院招生簡章
金融學(xué)院目前開設(shè)有金融服務(wù)與管理、金融科技應(yīng)用、財(cái)富管理、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用4個專業(yè)，擁有一支高職稱、高學(xué)歷、年輕化、雙師型的專業(yè)教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工41人，其中教授、副教授5人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，鄭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，研究生以上學(xué)歷教師33人，注冊會計(jì)師、注冊稅務(wù)師、經(jīng)濟(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師、證券分析師等“雙師”素質(zhì)教師25人。
專業(yè)介紹
1、金融服務(wù)與管理
(一)專業(yè)特色
構(gòu)建征信、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿科技手段，采用模塊化、多維度立體教學(xué)體系，依托現(xiàn)代化金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代金融服務(wù)需要，與中國人壽、河南銀雁、互聯(lián)眾信、河南貝殼信息技術(shù)等知名企業(yè)在金融服務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)域深入開展合作，校企聯(lián)合培養(yǎng)適應(yīng)金融行業(yè)智能化、綠色化的需要的高素質(zhì)技能人才。
(二)核心課程
金融市場實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)學(xué)原理與實(shí)務(wù)、金融法規(guī)、金融服務(wù)營銷、證券投資分析、個人理財(cái)、金融科技基礎(chǔ)等。
(三)就業(yè)方向
主要面向面向小型銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、融資租賃、金融科技、小額融資等金融與準(zhǔn)金融服務(wù)領(lǐng)域，能從事綜合柜員、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、智能投顧、征信服務(wù)各類金融服務(wù)崗位工作。職業(yè)發(fā)展為部經(jīng)理、信貸主管、支行行長、金融服務(wù)公司經(jīng)理等。
(四)招生人數(shù)
金融服務(wù)與管理：230人
2、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用
(一)專業(yè)特色
以培養(yǎng)智能財(cái)稅特色人才為目標(biāo)，將專業(yè)核心課程融入大數(shù)據(jù)平臺，實(shí)施模塊化課程體系，引入1+X職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)，以衡信產(chǎn)教學(xué)院和河南省財(cái)稅職業(yè)教育集團(tuán)為載體，推行政校企協(xié)同育人模式，提升學(xué)生業(yè)財(cái)稅一體化、稅務(wù)籌劃以及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技術(shù)技能型智能財(cái)稅人才。
(二)核心課程
開設(shè)經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)管理、稅務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、納稅申報(bào)與計(jì)繳、大數(shù)據(jù)下涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析、財(cái)稅綜合實(shí)訓(xùn)等理論與實(shí)操相結(jié)合的專業(yè)必修課程。
(三)就業(yè)方向
主要面向制造、商貿(mào)服務(wù)、財(cái)務(wù)咨詢等企事業(yè)單位，從事納稅管理、稅務(wù)代理、稅務(wù)會計(jì)、稅務(wù)咨詢、納稅籌劃，以及大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等實(shí)務(wù)工作。職業(yè)發(fā)展為會計(jì)師、稅務(wù)師、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析師等。
(四)招生人數(shù)
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用：90人
3、財(cái)富管理
(一)專業(yè)特色
專業(yè)在人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)實(shí)際崗位工作與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以金融機(jī)構(gòu)客戶財(cái)富管理崗位群工作為導(dǎo)向，以崗位群工作任務(wù)為驅(qū)動，以“課程融合”為指引，通過實(shí)施“項(xiàng)目化”教學(xué)改革和“師生互動式”教學(xué)組織，打造全新課程體系;此外，結(jié)合證券從業(yè)、基金從業(yè)、期貨從業(yè)、智能投顧“1+X”證書等相關(guān)行業(yè)證書要求，適應(yīng)金融領(lǐng)域和資本市場發(fā)展的最新動態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)證書對接，探索實(shí)施“1+X”新型人才培養(yǎng)模式。
(二)核心課程
《理財(cái)基本技能》、《證券投資分析》、《個人理財(cái)》、《保險(xiǎn)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》、《期貨交易實(shí)務(wù)》、《證券投資基金》、《金融大數(shù)據(jù)分析與處理》、《上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《消費(fèi)金融》等。
(三)就業(yè)方向
主要面向證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、投資服務(wù)類公司、科技金融企業(yè)、財(cái)富管理公司、企事業(yè)單位的營銷、投資或財(cái)會部門等基層業(yè)務(wù)和管理崗位,畢業(yè)生還可以通過金融專業(yè)自學(xué)考試或?qū)Ｉ究荚嚴(yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。
(四)招生人數(shù)
財(cái)富管理：90人
4、金融科技應(yīng)用
(一)專業(yè)特色
金融科技時代復(fù)合型金融人才需兼?zhèn)浣鹑谥R、科技知識、風(fēng)險(xiǎn)意識、法治思維及互聯(lián)網(wǎng)思維。金融學(xué)院在建設(shè)金融科技應(yīng)用專業(yè)、培養(yǎng)人才的過程中，從企業(yè)需求出發(fā)，并時刻關(guān)注行業(yè)的變化以及人才需求的變化，根據(jù)崗位能力素質(zhì)要求設(shè)置核心課程。強(qiáng)調(diào)校企二元育人，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制訂、課程體系構(gòu)建、教材開發(fā)、課堂教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐等人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，推動復(fù)合型、應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)金融人才的培養(yǎng)。
(二)核心課程
個人理財(cái)、證券投資分析、金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、理財(cái)基本技能、人工智能基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈金融、證券投資基金、期貨交易實(shí)務(wù)等。
(三)就業(yè)方向
金融科技應(yīng)用專業(yè)強(qiáng)化產(chǎn)教融合，深耕就業(yè)渠道，與北京互聯(lián)眾信科技有限公司鄭州分公司、中軟國際集團(tuán)等進(jìn)行深度校企合作，改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足社會和企業(yè)的人才需求，能夠達(dá)到學(xué)校、職業(yè)、社會相結(jié)合，知識、能力、素質(zhì)相結(jié)合的目的。主要就業(yè)方向有金融科技運(yùn)營管理、金融科技產(chǎn)品崗、金融風(fēng)險(xiǎn)控制、客戶經(jīng)理、投資顧問、大數(shù)據(jù)分析員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)等。
(四)招生人數(shù)
金融科技應(yīng)用：90人
第二課堂
1、學(xué)子風(fēng)采
2、學(xué)生活動
3、榜樣力量
金融學(xué)院22級招生咨詢?nèi)?QQ群)
（鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院供稿）
