高職公共基礎(chǔ)組獲獎(jiǎng)名單(部分)
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽由教育部主辦，比賽規(guī)格高、規(guī)模大、含金量高，旨在全面考察教師的教學(xué)能力，不斷深化“三教”改革，全面促進(jìn)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，至今已連續(xù)舉辦13年，是全國(guó)職業(yè)教育界公認(rèn)的檢驗(yàn)一線教師教學(xué)創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的最權(quán)威比賽。
2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽分為中等職業(yè)教育組、高等職業(yè)教育組(含職教本科)，共有來(lái)自地方37個(gè)省市代表隊(duì)的929件參賽作品參加比賽。比賽實(shí)施全新方案，現(xiàn)場(chǎng)決賽采用“校內(nèi)選場(chǎng)、學(xué)生參與，線上抽號(hào)、實(shí)時(shí)錄制、抽題答辯、限時(shí)上傳、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、綜合評(píng)定”的形式進(jìn)行。石森、趙鳳靜、李茜、王蒙教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷國(guó)賽初賽、現(xiàn)場(chǎng)決賽等多個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比拼，一路過(guò)關(guān)斬將，最終以優(yōu)異的成績(jī)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，從省選拔賽到全國(guó)總決賽，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的四位老師不忘初心，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新的教學(xué)理念、卓越的教學(xué)能力斬獲佳績(jī)，全面展現(xiàn)了學(xué)院公共體育教學(xué)的高度與水準(zhǔn)。
教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
在國(guó)賽備賽期間，參賽團(tuán)隊(duì)克服疫情、校園封閉管理等各種困難，精進(jìn)教學(xué)技能、反復(fù)打磨、刻苦鉆研，每天高強(qiáng)度訓(xùn)練，最終呈現(xiàn)了優(yōu)秀的作品。該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次深入備賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，慰問(wèn)鼓勵(lì)參賽師生;各系院、部門的大力支持，專家指導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練，從技術(shù)層面到生活服務(wù)，保障參賽團(tuán)隊(duì)后顧無(wú)憂。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)參賽團(tuán)隊(duì)
矢志不渝，精研精教方能厚積薄發(fā)。近年來(lái)，在該院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人、德技并修，高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)和“三教”改革研究，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促建”的總體思路，多措并舉鼓勵(lì)支持教師積極參與教學(xué)能力比賽。
此次國(guó)賽成績(jī)的取得，是該學(xué)院高度重視教師教學(xué)能力提升、積極推進(jìn)教學(xué)改革和信息化建設(shè)的有力成果，該院將以此次大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，緊緊抓住部職教快速發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，再接再厲，在未來(lái)的教學(xué)工作與競(jìng)賽中爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
