近年來，河南質(zhì)量工程職業(yè)學院積極培植以校園文化、制度體系、大學精神為核心的大學文化，精準服務(wù)于大學立德樹人根本任務(wù)的落實。
抓好頂層設(shè)計，多層次推進大學文化建設(shè)
學院高度重視文化建設(shè)工作，堅持把文化建設(shè)納入發(fā)展的戰(zhàn)略全局來思考、來謀劃、來實施，不斷優(yōu)化校園文化環(huán)境、豐富校園文化生活、提升校園文化品位，努力為學生健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造良好的文化條件。
加強領(lǐng)導(dǎo)，科學管理規(guī)劃。學院成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門牽頭負責、各二級學院和相關(guān)部門具體落實、全院師生共同參與的校園文化建設(shè)工作格局。在學院“十四五”規(guī)劃的框架下，結(jié)合新時代新要求，制定了《校園文化建設(shè)實施方案(2021—2025年)》，每年專門印發(fā)校園文化建設(shè)工作計劃，并認真抓好落實。
“一個學校的文化氛圍就是學校的軟實力，在凝聚師生力量、涵養(yǎng)人文精神、激發(fā)人才創(chuàng)造力等方面具有無可替代的作用。”11月28日，河南質(zhì)量工程職業(yè)學院黨委書記邱紅標在接受采訪時說，“學院要不斷培育校園人文情懷，讓校園處處充滿文化氣息，從而達到全員、全過程、全方位以文育人、以文化人的目的。”
完善制度建設(shè)，堅持依法辦事。學院始終堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，積極推行學院、二級學院(部)兩級管理責任制，牢固樹立“依法治校”理念，在具體工作中，按章辦事，強化執(zhí)行力，有力推進各項制度落地實施。近幾年來，學院對過去形成的有關(guān)制度進行了梳理，建立并完善了以《學院章程》為中心，涵蓋黨務(wù)、教學、科研、隊伍建設(shè)、管理服務(wù)、后勤保障等的一系列制度，形成了獨具學院特色的制度文化體系。
夯實載體建設(shè)，營造文化育人氛圍
學院積極加大投入，規(guī)劃建設(shè)校園基礎(chǔ)設(shè)施，為學院的校園文化項目建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)載體基礎(chǔ)。同時，高揚時代旋律，拓展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的校園文化活動，使大學生在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。
狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，增強環(huán)境育人功能。學院不斷完善圖書館、校史館、體育場、黨建活動中心建設(shè);投入1000余萬元進行了校園綠化、道路升級、墻面翻新、照明亮化等。先后完成文化廣場升級改造和質(zhì)量廣場建設(shè);完成校園道路、樓宇命名、校園文化(標識標牌)系統(tǒng)建設(shè)。在標識標牌系統(tǒng)建設(shè)中，以弘揚“質(zhì)量重于泰山”的校訓精神和“準質(zhì)量度、善物世人”的辦學宗旨為核心，引入中華傳統(tǒng)質(zhì)量文化、大學精神為學院的道路、樓宇等科學命名，如：嘉量樓、明德樓、質(zhì)善路、準衡路等，并制作精美標牌，使師生處處感受到文化的熏陶和啟迪，大大豐富了校園文化的底色，提升了校園的文化層次。
挖掘紅色資源，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學院把傳承紅色文化，講好紅色故事作為堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人，學習踐行社會主義核心價值觀的重要載體。學院與周邊紅色紀念館、陳列館等合作建立思政實踐基地，每年組織大一新生前往開展社會實踐教學活動。學院充分利用國慶節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀念日以及烈士紀念日等節(jié)日開展活動，增強師生的民族自豪感和文化自信心;組織師生開展征文、演講、文藝匯演和社會實踐等系列活動，將中國革命的史詩與博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示出來，增添了歷史震撼力和藝術(shù)感染力，達到了增長知識、啟迪靈感的目的。學院還開設(shè)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”公共課程，在2021年組織教師對平頂山市的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺存情況進行了實地調(diào)研。每年邀請非遺傳承人到學院開展講座或技藝展覽。學院引進超星學習通App，讓書籍和講座隨身攜帶，每年以“世界讀書日”為契機，舉辦為期一個月的讀書月活動，倡導(dǎo)品讀經(jīng)典、養(yǎng)德勵志。
河南質(zhì)量工程職業(yè)學院院長李志萍說：“黨的二十大報告指出，堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，積淀了學生文化底蘊，提升了學生人文素養(yǎng)，激發(fā)了學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，有效增強了廣大學生的文化自信。”
注重平臺載體，文化活動精彩紛呈。新時代新要求，為深化文化育人功能，學院不斷完善文化設(shè)施，開展文化活動，進一步拓展和優(yōu)化學院文化建設(shè)的載體、形式、內(nèi)涵。“讀書月”“經(jīng)典誦讀”“社團巡禮節(jié)”等活動已經(jīng)成為學生校園生活中不可缺少的文化大餐;“質(zhì)量講堂”聲譽日盛，對師生、市民、中小學生的吸引力不斷提高;大學生藝術(shù)團定期舉行文藝演出，歌舞、書法、美術(shù)作品展等各種活動豐富多彩;30多個學生社團活躍在校園的每個角落，各展所長、各美其美，綻放著大學生的活力和青春風采，在帶動和培育師生的高雅愛好中發(fā)揮著越來越重要的作用。
現(xiàn)今的河南質(zhì)量工程職業(yè)學院，“閱讀文化經(jīng)典、建設(shè)書香校園”讀書月活動、“中華經(jīng)典誦讀”、“翰墨書香迎新春”春聯(lián)筆會、“學生公寓文化節(jié)”、心理健康教育宣傳月、“質(zhì)量月”主題宣傳、校園歌手大賽、校園記者節(jié)系列活動已成為學院品牌項目。近年來還舉辦了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年暨黨史學習教育主題文藝匯演、“激昂青春永葆紅心”——黨史學習教育紅歌合唱比賽等，充分發(fā)揮文化育人、活動育人功能，師生精神文化生活豐富多彩，營造了濃厚的文化氛圍。
打造網(wǎng)絡(luò)陣地，引領(lǐng)主流網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校師生溝通交流、獲取信息的主渠道。主動搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，打造師生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化，是現(xiàn)代校園文化建設(shè)的必然要求。
學院注重構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)思維，加強網(wǎng)絡(luò)文化教育。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，河南質(zhì)量工程職業(yè)學院打造“校園官網(wǎng)、微博、微信、抖音”四位一體的新媒體矩陣，建立了網(wǎng)絡(luò)管理和信息發(fā)布制度。通過制作傳播貼近大學生特點的新媒體內(nèi)容產(chǎn)品，將“正能量”的新聞資訊、身邊的感人事跡等上傳至網(wǎng)絡(luò)，弘揚主旋律，傳播真善美。努力把理論話語轉(zhuǎn)化為生動鮮活的網(wǎng)言網(wǎng)語，并以靈活多樣的方式呈現(xiàn)。學院利用重大歷史事件、重要時間節(jié)點和熱點，科學制定宣傳方案，精心安排，及時推送，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大的變量成為思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的最大增量。學院是較早引入新媒體的高職院校之一，建有新媒體宣傳矩陣，充分調(diào)動各部門和學院的積極性，形成“上下聯(lián)動、多位一體”的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)格局。近年來，先后推出“百年黨史·微黨課”、“黨史學習教育”主題微視頻、建團100周年主題微視頻、“‘疫’路有你——河南質(zhì)院學子在行動”、“‘藝’起戰(zhàn)‘疫’”、“雷鋒精神永流傳 抗擊疫情我擔當”等系列專題，在師生中影響廣泛。
凝塑“質(zhì)院精神”，彰顯質(zhì)量文化特色
創(chuàng)新理念，凝塑獨具特色的精神文化。建院以來，河南質(zhì)量工程職業(yè)學院人志存高遠，艱苦奮斗，銳意改革，開拓創(chuàng)新，逐漸凝塑出獨具學院特色的“質(zhì)院精神”：顧全大局、愛校如家的主人翁精神，恪盡職守、樂于奉獻的敬業(yè)精神，不畏艱辛、開拓創(chuàng)新的進取精神，團結(jié)協(xié)作、敢于勝利的團隊精神。同時，學院具有完備的“一訓三風”等校園文化符號系統(tǒng)，這些都已植根于質(zhì)院人的心中，并逐漸內(nèi)化為廣大教職工的思想覺悟，外化為學院改革建設(shè)發(fā)展的工作實踐，也大大豐富了學院的辦學內(nèi)涵和校園文化底蘊。
突出質(zhì)量特色，明確校園文化建設(shè)目標。河南質(zhì)量工程職業(yè)學院積極弘揚“科學精準、法治規(guī)范、責任誠信、創(chuàng)新卓越”的學院質(zhì)量文化內(nèi)涵，依托學院全國中小學質(zhì)量教育社會實踐基地，打造高水平質(zhì)量文化園區(qū)。質(zhì)量文化園區(qū)是質(zhì)量文化教育基地的主體，以“一景兩廣場兩園一館一系統(tǒng)”為主線，以質(zhì)量館、微長城質(zhì)量文化景觀、質(zhì)量廣場為重點，整合資源，挖掘特色，傳承質(zhì)量歷史、傳播質(zhì)量知識、弘揚質(zhì)量文化。質(zhì)量館系統(tǒng)展現(xiàn)了古今中外質(zhì)量發(fā)展重大成就、中華民族質(zhì)量發(fā)展歷史軌跡、質(zhì)量文化和質(zhì)量發(fā)展基本規(guī)律;質(zhì)量廣場含有質(zhì)量名言、質(zhì)量柱、質(zhì)量文化墻、質(zhì)量之印、質(zhì)量休憩凳等，展示了標準化、計量、認證認可、檢驗檢測等質(zhì)量工作文化內(nèi)涵。學院以質(zhì)量素質(zhì)提升和增強質(zhì)量安全意識為主線，以“課程+實踐”為載體，精心設(shè)計質(zhì)量文化教育課程體系，重點開展質(zhì)量法律法規(guī)、品牌價值、商業(yè)信譽、質(zhì)量誠信、質(zhì)量維權(quán)、質(zhì)量安全等講座，以質(zhì)量管理、標準化、計量、認證認可、檢測檢驗等相關(guān)的實踐和實驗活動開展實踐教學，建設(shè)完成了10個不同的教育課程，以及糕點制作、工業(yè)機器人操控、葡萄酒生產(chǎn)與鑒定、激光加工、3D打印、計算機組裝等6個體驗教育項目。同時學院從全院相關(guān)專業(yè)教師中遴選骨干教師，組建了6個質(zhì)量教育教學團隊。
學院不斷創(chuàng)新質(zhì)量特色活動載體，將質(zhì)量文化融入學院管理行為中，體現(xiàn)在教師教育教學過程中，彰顯在學生日常言行舉止中。學院每年舉行一屆學生QC小組活動成果發(fā)布暨學習交流會。作為全國中小學質(zhì)量教育基地和愛國主義教育基地，每年開展校史教育和質(zhì)量文化教育，覆蓋3000余人次。學院把傳承質(zhì)量文化為載體的思想道德建設(shè)作為基礎(chǔ)，滲透到學生的學習和生活之中，讓學生在質(zhì)量文化的熏陶中全面成長，增強學生自信自強、誠信擔當意識。
繁榮的校園文化建設(shè)，使各項事業(yè)蒸蒸日上，大大提升了學院的辦學水平和辦學內(nèi)涵，不但拓展了大學生素質(zhì)，而且彰顯了學院的魅力。目前，該學院在校生規(guī)模已達15000余人，是中國教學質(zhì)量管理先進單位、全國教育改革先進單位、省文明校園、省級平安校園、省園林單位、省高等學校思想政治工作先進單位、省依法治校示范校、省素質(zhì)教育工作先進單位和省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等。
“河南質(zhì)量工程職業(yè)學院將乘借新時代新征程發(fā)展的強勁東風，更加注重以文化人、以文育人，厚植立德樹人的文化沃土，在推進學院各項事業(yè)提升發(fā)展，辦人民滿意的教育的道路上繼續(xù)沐雨櫛風，砥礪前行!”邱紅標說。(河南質(zhì)量工程職業(yè)學院供稿)
