會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議介紹了參加評(píng)審的五個(gè)專業(yè)材料提交情況，并對(duì)本次評(píng)審的要求和注意事項(xiàng)做出具體說(shuō)明。五個(gè)專業(yè)所屬學(xué)院的(副)院長(zhǎng)按照專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系從專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方案、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件及利用、教學(xué)過(guò)程及管理、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等六個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)對(duì)工作開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疑問(wèn)進(jìn)行咨詢。專家在聽(tīng)取匯報(bào)后認(rèn)真查閱相關(guān)材料，逐一進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，并給出具體指導(dǎo)意見(jiàn)。
黃乾在專家評(píng)審環(huán)節(jié)結(jié)束后指出，召開(kāi)本次評(píng)審會(huì)的目的在于堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范專業(yè)管理，構(gòu)建專業(yè)建設(shè)與發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)針對(duì)該項(xiàng)工作的開(kāi)展提出了四點(diǎn)要求：一是要深入研讀相關(guān)文件，緊扣評(píng)估指標(biāo)，總結(jié)專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn);二是要優(yōu)化教育資源配置，提升教育教學(xué)整體水平，確保專業(yè)設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略與要求、社會(huì)需求等多方面相匹配，保障各專業(yè)建設(shè)的協(xié)調(diào)性、科學(xué)性;三是要注重專業(yè)評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用，通過(guò)此次評(píng)估，梳理問(wèn)題清單、思考舉措、落實(shí)整改、加強(qiáng)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量;四是要著眼于專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校提升專業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院供稿)
