講座圍繞職業(yè)素養(yǎng)的多個關鍵維度展開了精彩紛呈地闡釋，循序漸進地引領學生認識到職業(yè)素養(yǎng)和成就優(yōu)秀自己的重要性。韓冰形象生動地以一棵樹比作職業(yè)素養(yǎng)，將枝葉喻為顯性素養(yǎng)的職業(yè)行為與職業(yè)技能，把樹根喻為隱性素養(yǎng)的職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度，巧妙地讓學生領悟到在追求職業(yè)發(fā)展的道路上，不僅要專注于職業(yè)技能訓練和行為表現(xiàn)，更要注重培育內(nèi)在的職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度。隨后，她從建設社會主義法治國家的需要、堅守社會道德底線的需要、用人單位的強烈要求三方面詳細講解了提升職業(yè)素養(yǎng)的必要性，希望同學們以德為先，在知識學習中強化法治意識與道德觀念，在實踐活動中鍛煉職業(yè)技能與行為習慣，塑就良好職業(yè)素養(yǎng)，為未來成功踏入職場并成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人奠定堅實的基礎。
講座以“如何成就優(yōu)秀的自己”展開激烈討論，同學們各抒己見，熱情地表達自己的看法。韓冰指出，學習、自律、反思與慎獨是成就優(yōu)秀自己的必備要素，并以人生三境界為學生職業(yè)素養(yǎng)的培育與提升提供一個循序漸進、螺旋上升的指引。她希望同學們登高望遠而立職業(yè)之志、明發(fā)展方向，忍辱負重而持職業(yè)之恒、砥礪深耕，豁然開朗而悟職業(yè)之道、厚積薄發(fā)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)與行為，努力提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，遇見未來最美好的自己，在未來職業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠、更穩(wěn)、更高。整個講座過程，同學們積極分享、參與度高，紛紛表示要樹立正確的職業(yè)價值觀與道德觀，扎實職業(yè)技能，養(yǎng)成職業(yè)習慣，堅守誠信、敬業(yè)、責任的原則，勇于承擔責任，以積極向上的態(tài)度迎接職業(yè)挑戰(zhàn)，努力成為一名具備高職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，為未來的職業(yè)生涯做好充分準備。
此次講座是文心書院系列講座第二十期，是十大育人體系與“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式的生動結(jié)合。文心書院成致力于打造“以文化人、以藝潤心”的一站式學生生活社區(qū)，通過多元育人主體扎根學生社區(qū)，打造全方位思想政治教育空間，努力把學生社區(qū)打造成學生自我管理、自我服務、自我教育和自我監(jiān)督的新型“三全育人”實踐高地。(開封文化藝術職業(yè)學院供稿)
