全景思政——打造課堂內(nèi)外同頻共振。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院黨委副書記、全國高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎獲得者朱瑞萍老師立足自身學(xué)生工作實際，結(jié)合輔導(dǎo)員工作成長發(fā)展，融入省賽國賽參與經(jīng)驗，從“全景視角——思政工作的時代訴求”“全面發(fā)展——青年學(xué)生的成長需求”“三全育人——高校思政的實踐探索”三個方面進(jìn)行了全面闡釋，并寄語學(xué)校輔導(dǎo)員努力做學(xué)生成長成材的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，鼓勵輔導(dǎo)員從理論學(xué)習(xí)到工作實踐，讓“知心朋友”多些引領(lǐng)力;從日常管理到價值引領(lǐng)，讓“傳道師者”更具吸引力;從傾聽陪伴到成長筑基，讓“信仰之花”延續(xù)生命力。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院黨委副書記、全國高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎獲得者朱瑞萍老師作專題講座
實操培訓(xùn)——學(xué)工系統(tǒng)數(shù)字化賦能輔導(dǎo)員工作。學(xué)工系統(tǒng)技術(shù)人員顧國瑞老師對全校即將啟用的學(xué)工系統(tǒng)平臺中的模塊功能、操作流程、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)講解，進(jìn)一步對學(xué)工隊伍信息賦能、學(xué)生信息維護(hù)、評獎評優(yōu)、違紀(jì)處分、學(xué)生請假等功能模塊的操作細(xì)節(jié)進(jìn)行了實操演示。還針對輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中存在的現(xiàn)實問題和個性化需求進(jìn)行了專業(yè)答疑。
學(xué)工系統(tǒng)培訓(xùn)現(xiàn)場
聚力賦能——輔導(dǎo)員代表交流分享外出學(xué)習(xí)心得體會。建設(shè)信息工程系專職輔導(dǎo)員郭瑜老師就參加高職院校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展研修班所學(xué)所得，作題為《行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠》的分享，重點圍繞以終身學(xué)習(xí)應(yīng)對輔導(dǎo)員之“變”、以教育家精神引領(lǐng)新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、以積極心理學(xué)引領(lǐng)高職學(xué)生心理健康教育三部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。趙瞳瞳老師依據(jù)全國高校思想政治工作骨干示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合自身學(xué)生工作實際，開展了題為《靠近光，感受光》的分享，以光喻育人，分別從“光”中人——其實我們都一樣、“光”映校——職大精神薪火傳、“光”里課——案例做法啟發(fā)多三個方面進(jìn)行分享交流。
建設(shè)信息工程系趙瞳瞳老師作交流分享
團(tuán)建減壓——心理團(tuán)輔助力學(xué)工隊伍健康工作。學(xué)生工作部心理健康教育與咨詢中心在下沉足球場開展主題為“遇建美好，減壓賦能”戶外團(tuán)體輔導(dǎo)活動。杜帥領(lǐng)老師帶領(lǐng)輔導(dǎo)員老師通過參與“解手鏈”游戲感受到在解決復(fù)雜問題過程中溝通和協(xié)調(diào)重要性;“月球行走”游戲促進(jìn)輔導(dǎo)員團(tuán)隊的協(xié)作能力;“珠行萬里”游戲使輔導(dǎo)員老師們深刻地體驗到團(tuán)隊間的配合、銜接和自我控制的和諧之美;“橫渡亞馬遜”游戲使輔導(dǎo)員老師們認(rèn)識到共同目標(biāo)的實現(xiàn)需要每個成員貢獻(xiàn)獨(dú)特的力量。通過此次團(tuán)輔活動，輔導(dǎo)員不但緩解了壓力，還體驗到了更多的積極情緒，共同感受著團(tuán)體輔導(dǎo)帶來的心靈體驗與變化。
“遇建美好，減壓賦能”戶外團(tuán)體輔導(dǎo)活動精彩瞬間
凝聚共識——做有溫度的輔導(dǎo)員，共筑育人新陣地。學(xué)生工作部部長賈艷以《知事躬行，善為善成——“一站式”學(xué)生社區(qū)之輔導(dǎo)員工作》為題，介紹了“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)背景、主要任務(wù)，結(jié)合學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)情況從輔導(dǎo)員職責(zé)、具體工作、有關(guān)要求等方面詳細(xì)闡述，希望全體學(xué)工人員在學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作中做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、工作到位，履行好值班值守、開展好學(xué)生活動、解決好學(xué)生急難愁盼問題、處理好可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
學(xué)生工作部部長賈艷作專題講座
心理護(hù)航——合力筑牢學(xué)生心理健康工作防線。河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院助理研究員王婉博士作《大學(xué)生常見心理問題識別與應(yīng)對》主題講座。王婉博士結(jié)合自己多年的學(xué)生心理工作經(jīng)驗和科學(xué)理論研究心得，圍繞抑郁情緒、焦慮情緒、精神分裂癥狀、自殺預(yù)防等四個議題展開講解，不僅提供了心理健康基本知識，更通過具體案例分析展示了心理問題的識別、預(yù)測因素和應(yīng)對方式，從而加深了輔導(dǎo)員對學(xué)生心理問題的重視和認(rèn)知，也掌握心理問題辨識、處理等技能。
鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院助理研究員王婉博士作專題講座
通過本次培訓(xùn)，輔導(dǎo)員的使命感、責(zé)任感有所增強(qiáng)，工作能力、業(yè)務(wù)技能有所提升。學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍學(xué)習(xí)教育，通過舉辦專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、主題沙龍等形式，不斷提高輔導(dǎo)員的理論知識、工作水平、業(yè)務(wù)能力，有效幫助輔導(dǎo)員適應(yīng)崗位需求、掌握從業(yè)技能，為提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和學(xué)生工作育人實效打下堅實基礎(chǔ)，更好落實立德樹人根本任務(wù)。(河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿)
