此次競賽由自然資源部人力資源開發(fā)中心主辦，湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，全國測繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會等單位協(xié)辦。
本次競賽重點(diǎn)考核學(xué)生無人機(jī)測繪實(shí)踐操作的能力，采用內(nèi)外業(yè)相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要包括無人機(jī)低空影像數(shù)據(jù)采集(外業(yè))和低空攝影測量影像處理(內(nèi)業(yè))兩項(xiàng)內(nèi)容。全國76所學(xué)校(含本科、高職、中職)的152名選手參與競賽決賽。河南測繪職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生仔細(xì)研究競賽規(guī)程，深入剖析細(xì)節(jié)，不斷攻克難點(diǎn);參賽學(xué)生在日常訓(xùn)練中，刻苦鉆研、磨煉技能;比賽過程中，學(xué)生沉著應(yīng)對，穩(wěn)定發(fā)揮，憑借扎實(shí)嫻熟的專業(yè)技能，過硬的心理素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了優(yōu)異成績。
學(xué)校將以此次競賽為契機(jī)，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，通過職業(yè)技能競賽的平臺，將理論知識和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合，將“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促用”的教學(xué)模式，貫穿學(xué)校教學(xué)實(shí)踐全過程，實(shí)現(xiàn)競賽與教學(xué)有機(jī)銜接，進(jìn)一步提升學(xué)生實(shí)踐操作技能，增強(qiáng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
