一、突出一個(gè)中心：堅(jiān)持以“黨建引領(lǐng)”為中心
學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保黨建和業(yè)務(wù)、黨建與育人“雙融雙促”，打造黨建和教育事業(yè)發(fā)展新高地。
二、打造兩個(gè)陣地：黨員活動(dòng)陣地和黨員宣傳陣地
一是創(chuàng)新黨員活動(dòng)陣地。通過把黨員活動(dòng)室和技能大師工作室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省級(jí)技藝技能傳承平臺(tái)同建在實(shí)訓(xùn)基地、與企業(yè)黨建共建，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)“相融相促”。二是創(chuàng)新黨員宣傳陣地。通過在實(shí)訓(xùn)車間設(shè)立黨建宣傳專欄、在官網(wǎng)開辟黨建專欄、舉行“企業(yè)大講堂”和優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，確保宣傳效果落到實(shí)處。
三、締造三種精神：匠心、匠魂、匠神
學(xué)校數(shù)十年如一日將目光牢牢鎖定“匠心”“匠魂”“匠神”三種精神。“匠心”即學(xué)校激勵(lì)教師專注教學(xué)細(xì)節(jié)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待教學(xué)的每一環(huán)，力求將知識(shí)與技能完美呈現(xiàn)給學(xué)生。“匠魂”即借助各類師德建設(shè)活動(dòng)，讓教師將職業(yè)操守融入血脈。“匠神”即積極營造創(chuàng)新氛圍，讓教師大膽引入行業(yè)前沿成果，以無畏的探索與奉獻(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生走向卓越。
四、踐行“六心”工程:強(qiáng)心、潤心、清心、真心、放心、暖心
新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將對(duì)教育的博愛化成“六心”工程。即學(xué)思想“強(qiáng)心”、談分享“潤心”、講廉政“清心”、重師德“真心”、抓安全“放心”、以人為本“暖心”。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校深度融入“六心”工程于日常。以強(qiáng)心堅(jiān)守教育信念，以潤心關(guān)愛學(xué)生成長，以清心恪守師德規(guī)范，以真心永葆師德師風(fēng)，以安心抓好校園安全，以暖心鑄就教育輝煌，大思政氛圍漸濃，育人無聲。
五、實(shí)施五融五創(chuàng)：創(chuàng)新五個(gè)融合，打造五個(gè)品牌
學(xué)校實(shí)施黨建+，把黨建與校企合作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行融合，打造五個(gè)品牌，建設(shè)效果顯著。學(xué)校獲評(píng)全省高校“融媒體 + 育人”工作試點(diǎn)單位，“青春新職”新媒體品牌連續(xù)四年榮獲全國優(yōu)秀可視化融媒團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委被授予“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)，數(shù)控技術(shù)學(xué)院教師黨支部獲評(píng)“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。
新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”初心使命，大力弘揚(yáng)“經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，以“功成不必在我”的精神境界和“建功必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)拼搏、勇毅前行，讓黨建引領(lǐng)打造新優(yōu)勢(shì)，干事創(chuàng)業(yè)形成新姿態(tài)，師資隊(duì)伍邁上新臺(tái)階，辦學(xué)特色更為鮮明，服務(wù)能力更為強(qiáng)勁，職教品牌更為突出，綜合實(shí)力更為強(qiáng)大。 (新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿)
