沈潔霞表示，開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為新聞傳播職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，舉辦此次會(huì)議，希望集團(tuán)成員單位共同圍繞國(guó)家和我省新聞傳播事業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求，不斷深化合作，將集團(tuán)建設(shè)成為具有較大影響力、凝聚力和發(fā)展活力的職業(yè)教育創(chuàng)新高地，以懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)所提出的“辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為目標(biāo)，探討采用何種手段為傳媒職業(yè)教育賦能，助力學(xué)生成才，為地方新聞事業(yè)和傳媒產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
何新代表開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師生向蒞臨本次會(huì)議的嘉賓表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地感謝。她表示，目前AI技術(shù)迅猛發(fā)展，傳媒行業(yè)正在經(jīng)歷深刻變革。此次會(huì)議的召開(kāi)，不僅積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，深入探討AI技術(shù)如何賦能傳媒教育與產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，而且將進(jìn)一步強(qiáng)化職教集團(tuán)的群體優(yōu)勢(shì)與組合效應(yīng)，加強(qiáng)院校與企業(yè)之間在AI技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)方案制定、課程資源共享等方面的合作，形成協(xié)同創(chuàng)新、互利共贏的良好局面。
王鵬飛以“新聞傳播教育的中國(guó)式與現(xiàn)代化”為主題進(jìn)行發(fā)言。他從提出“中國(guó)式”和“現(xiàn)代化”的思考緣起出發(fā)，剖析了新聞傳播教育在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位，以及在新時(shí)代背景下如何推動(dòng)新聞傳播教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。他表示，生成式人工智能將是人類(lèi)文明史上一次極大變革，給虛擬環(huán)境認(rèn)知、課堂秩序、語(yǔ)言表達(dá)、媒介分級(jí)帶來(lái)重大影響，新聞傳播教育要將傳媒意識(shí)作為核心競(jìng)爭(zhēng)力，把青年群體作為傳播鏈條中的核心要素，在世界文明的互鑒中講好中國(guó)故事，著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的傳媒人才。
會(huì)議對(duì)申請(qǐng)加入職教集團(tuán)的2家企業(yè)進(jìn)行了審議，同意吸納其為理事單位，職教集團(tuán)理事長(zhǎng)何新為新理事單位授牌。在會(huì)議交流環(huán)節(jié)，成都華棲云科技有限公司解決方案技術(shù)部總經(jīng)理王偉成、廣電深度合作伙伴來(lái)畫(huà)科技教育事業(yè)部總經(jīng)理程祥濤、北京光穗科技公司高級(jí)合伙人、CMO陳志遠(yuǎn)等圍繞會(huì)議主題展開(kāi)深入探討和交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解，共同為河南省新聞傳播骨干職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展出謀劃策。
隨后，與會(huì)代表對(duì)校內(nèi)布展的傳媒類(lèi)文創(chuàng)作品進(jìn)行實(shí)地觀摩，并在演藝中心觀看音樂(lè)學(xué)院《匠心·第五季》舞蹈專(zhuān)場(chǎng)演出。
通過(guò)此次會(huì)議，河南省新聞傳播骨干職業(yè)教育集團(tuán)將進(jìn)一步以發(fā)展高質(zhì)量職業(yè)教育、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，立足本行業(yè)、本專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家新聞傳播事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，充分發(fā)揮集團(tuán)群體優(yōu)勢(shì)和組合效應(yīng)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)集團(tuán)成員的教育教學(xué)改革創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，增強(qiáng)集團(tuán)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)的能力，真正形成緊密對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多方共贏的改革發(fā)展局面。(開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院供稿)
