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河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院召開(kāi)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作表彰暨2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì)
2025-01-09 15:27:34   來(lái)源:   責(zé)任編輯:李春芝
  中新河南網(wǎng)1月9電(陳曉旭/文 楊笑塵 張君寶/圖) 為全面落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)全省教育大會(huì)精神,結(jié)合全國(guó)全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署,河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院于1月7日下午在二樓報(bào)告廳召開(kāi)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作表彰暨2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì)。校黨委書(shū)記張樹(shù)嶺,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張凌杰出席會(huì)議。會(huì)議由李春陽(yáng)副校長(zhǎng)主持。

  李春陽(yáng)宣讀了《河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院關(guān)于表彰2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》,授予經(jīng)濟(jì)管理系、空間信息工程系“就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào),授予孫樹(shù)芳等3名輔導(dǎo)員“就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,授予王曉光等9人“就業(yè)工作先進(jìn)工作者”。就業(yè)工作先進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)管理系副書(shū)記常倩倩、空間信息工程系副書(shū)記邊志華,就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)代表孫樹(shù)芳老師分別結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)作交流發(fā)言。

經(jīng)濟(jì)管理系、空間信息工程系榮獲“就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)

“就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者

“就業(yè)工作先進(jìn)工作者”獲得者

獲獎(jiǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張凌杰作講話

  張凌杰向獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀,對(duì)獲獎(jiǎng)人員為學(xué)生就業(yè)工作做出的貢獻(xiàn)表示充分肯定。傳達(dá)了2025屆河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議中毛杰廳長(zhǎng)的講話精神,并對(duì)學(xué)校2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作做了部署:一是要提高政治站位,深化思想認(rèn)識(shí),推動(dòng)就業(yè)工作走實(shí);二是要落實(shí)立德樹(shù)人,構(gòu)建思政育人,營(yíng)造良性就業(yè)生態(tài);三是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,夯實(shí)工作基礎(chǔ),提升就業(yè)服務(wù)能力;四是要推進(jìn)部門(mén)聯(lián)動(dòng),引領(lǐng)全員參與,創(chuàng)新就業(yè)保障機(jī)制。希望全校團(tuán)結(jié)一心,合力攻堅(jiān),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校2025屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

校黨委書(shū)記張樹(shù)嶺作講話

  張樹(shù)嶺在會(huì)上作重要講話,對(duì)學(xué)校就業(yè)工作所取得的成績(jī)給予了充分肯定。并結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì),圍繞怎樣適應(yīng)社會(huì)需求、服務(wù)社會(huì)發(fā)展等方面,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要使命任務(wù)。同時(shí),對(duì)做好學(xué)校2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作提出了要求:一是要樹(shù)立大教育觀、大就業(yè)觀。要把學(xué)生先培養(yǎng)成身心健康,熱愛(ài)生活,能夠積極的融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的人,然后是敢于面對(duì)問(wèn)題,敢于面對(duì)矛盾、敢于執(zhí)著追求的才,進(jìn)而愿意就業(yè)并獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。二是要科學(xué)的分析研判。面對(duì)當(dāng)前就業(yè)壓力較大的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),要掌握分析方法,跳出教育看教育,全方位的掌握情況,認(rèn)真分析到位,到訪優(yōu)秀的企業(yè),拓展就業(yè)渠道。三是以需求為導(dǎo)向來(lái)加快改革的步伐。圍繞著社會(huì)的需求優(yōu)化學(xué)校專業(yè),創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合。四是各盡其職,形成合力。強(qiáng)化“一把手”就業(yè)工作責(zé)任,建立“校領(lǐng)導(dǎo)—職能部門(mén)—院系班子—畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員—任課教師”五級(jí)就業(yè)責(zé)任體系,各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)同合作,提前與社會(huì)需求對(duì)接、與企業(yè)崗位銜接。

  各黨政部門(mén)、教輔部門(mén)負(fù)責(zé)人,各院系部領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人,全體輔導(dǎo)員及獲獎(jiǎng)人員參加會(huì)議。

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