中新河南網(wǎng)4月16日電(溫小超) 4月11日至13日，第二十二期全國高校心理情景劇指導教師培訓班在河南職業(yè)技術學院舉行。中國心理學會心理危機干預工作委員會副主任、天津大學心理研究所創(chuàng)始所長詹啟生，鄭州大學心理健康教育中心主任劉慧瀛出席開班儀式。學校黨委學生工作部、心理中心負責人，以及近40名全國高校心理健康教育骨干教師參加活動。

　　開班儀式上，詹啟生對學校承辦第二十二期全國高校心理情景劇指導教師培訓工作表示感謝，并介紹了本次培訓的課程安排和具體要求。

　　學校黨委學生工作部負責人對與會專家和同仁的到來表示熱烈歡迎和感謝，并介紹了學校“六維協(xié)同·全域賦能”的心理育人機制及成效。他表示，河南職院承辦本次全國性專業(yè)培訓，深受學會和主辦單位的信任，必定全力為全國心育工作者搭建交流平臺。期待學員們珍惜機會、深入研討、積極實踐，共同探索新時代心理育人的新格局。

　　本次培訓采用“理論+實踐”的形式，詹啟生教授擔任主講，鄭州大學劉慧瀛教授、華東理工大學李永慧教授、河南職院溫娟娟教授共同指導。在理論學習階段，主講教師介紹了心理情景劇的發(fā)展歷程、基本構成元素、創(chuàng)作過程與評審標準、經(jīng)典劇目鑒賞與創(chuàng)新演繹、歷屆作品深度分析與點評，以及心理劇在高校心理健康教育工作中的應用等一系列豐富且專業(yè)的內(nèi)容。在實戰(zhàn)演練階段，所有學員分成3組，在指導老師帶領下，圍繞不同主題創(chuàng)排劇目�，F(xiàn)場思維激蕩，從劇本內(nèi)核提煉到角色立體化塑造，從矛盾沖突設計到專業(yè)技術融合，學員借助道具與肢體語言展開沉浸式共創(chuàng)，最終創(chuàng)作出《被看見的力量》《心理人的初心》《我宣誓》《解鎖‘我’的限定款人生》四部原創(chuàng)劇目，在創(chuàng)傷修復、人際聯(lián)結、自我成長等主題的當代性表達中，展現(xiàn)出顯著的專業(yè)深度與藝術感染力。

　　本次培訓班構建了覆蓋23所高校的心理情景劇教研共同體，有效促進了教學經(jīng)驗共享與育人能力提升，激發(fā)了心理情景劇在高校心理健康教育中的實踐新動能。培訓期間，參訓教師參觀了學校大學生心理健康教育中心，對學校心理育人工作取得的成效給予高度贊揚。