本次活動面向全省高校在校學(xué)生，共評選出“創(chuàng)新之星”30名，其中研究生組、本科組和�？平M各10名。自遴選活動啟動以來，學(xué)校積極響應(yīng)，廣泛動員。經(jīng)過學(xué)校推薦、專家評審、現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，孫嵩斐最終從全省�？苾�(yōu)秀大學(xué)生中脫穎而出，喜獲河南省大學(xué)生“創(chuàng)新之星”榮譽稱號。
孫嵩斐在校期間認真學(xué)習專業(yè)知識，成績優(yōu)秀，并榮獲國家獎學(xué)金;他積極參加各類競賽，成績斐然，榮獲2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽金獎、2024年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽金獎、2025年第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽國賽金獎，以及4項省賽一等獎;以第一發(fā)明人申請專利6項，以第一作者發(fā)表論文2篇。
據(jù)悉，學(xué)校前三屆河南省大學(xué)生“創(chuàng)新之星”分別為孟榮恩、張琳瑋、孟寶旺，他們與孫嵩斐均來自學(xué)校“劉擁軍博士工作室”團隊。該團隊堅持采用項目化教學(xué)方式，近四年共獲得中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等國賽金獎4項、銀獎5項、銅獎4項，省賽獎項20余項;學(xué)生申請專利20余項，發(fā)表論文6篇，為學(xué)校雙創(chuàng)工作作出了積極貢獻。
學(xué)校連續(xù)四屆獲得此項殊榮，不僅彰顯了河職學(xué)子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，也充分肯定了學(xué)校雙創(chuàng)教育工作成效。學(xué)校將以此為契機，繼續(xù)加強雙創(chuàng)教育，聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐，推進創(chuàng)新融合機制，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生積極參與科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)、成果推廣等科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)和激發(fā)青年學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，奮力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展新局面。
