鄭州電專郭永恒同學(xué)與團隊成員一起，在金風(fēng)科技創(chuàng)新導(dǎo)師、工程師、校內(nèi)導(dǎo)師等的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，致力于風(fēng)機安全運行研究測試，通過大家鉆研設(shè)計、近千次實驗驗證，一起研發(fā)設(shè)計了安全繼電器檢測工裝2.0。該設(shè)備主要采用接線端子連接，操作方便，提高檢測效率和精度，進一步降低了檢測成本。“致力于解決風(fēng)電生產(chǎn)一線的問題就是我創(chuàng)新的源泉和動力。”因此，團隊成員課余每天5小時參與企業(yè)檢修中心風(fēng)電場備品備件檢修工作，在檢修的過程中基于現(xiàn)場實際發(fā)明了一系列實用的小工裝，團隊成員中多名同學(xué)獲得國家級技能大賽、創(chuàng)新大賽獎項10余項，獲得多項專利軟著，他們立志為風(fēng)電行業(yè)發(fā)展貢獻團隊的智慧和力量。
據(jù)悉，學(xué)校基于創(chuàng)新需求，與企業(yè)工程師共同開設(shè)TRIZ創(chuàng)新課程，幫助學(xué)生了解創(chuàng)新方法，提升創(chuàng)新思維，解決工程和設(shè)計中的難題，尤其是在創(chuàng)新和發(fā)明方面。通過原理、效應(yīng)和工具指導(dǎo)創(chuàng)新過程，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校一直以來重視技術(shù)創(chuàng)新，以解決產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)發(fā)展實際問題為主導(dǎo)，將風(fēng)電行業(yè)企業(yè)現(xiàn)場實際工作需求和改進優(yōu)化難點痛點，作為工程技術(shù)研究選題的主要依據(jù)，加大提升更風(fēng)電技術(shù)服務(wù)水平，持續(xù)加強創(chuàng)新研發(fā)孵化，培育激活科技發(fā)展動能，建立“風(fēng)電行業(yè)技術(shù)研創(chuàng)中心”等，服務(wù)能源電力企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為風(fēng)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力支撐。(鄭州電力高等�？茖W(xué)校供稿)
