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河南職院開(kāi)展“習(xí)概論”和“焊接技術(shù)”課程集體備課會(huì)
2025-06-26 17:11:18   來(lái)源:   責(zé)任編輯:李春芝

集體備課會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

說(shuō)課和教學(xué)展示

  中新河南網(wǎng)6月26日電(胡海涵) 6月25日,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院與材料工程學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“智能焊接技術(shù)”專(zhuān)業(yè)課程集體備課會(huì)。校黨委書(shū)記厲勵(lì)出席并講話。校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席田華,黨政辦公室、黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院、智能制造學(xué)院等單位負(fù)責(zé)同志,以及教師和學(xué)生代表參加集體備課會(huì)。備課會(huì)由校黨委委員、副校長(zhǎng)肖瓏主持。

  會(huì)上,馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)梁杰,材料工程學(xué)院副院長(zhǎng)武同分別介紹了思政課建設(shè)和智能焊接技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況;馬克思主義學(xué)院教師王曉毅、彭南,材料工程學(xué)院教師武同、王亞強(qiáng)依次進(jìn)行了說(shuō)課和教學(xué)展示;結(jié)對(duì)共建的鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師代表和學(xué)校六位教師和學(xué)生代表分別進(jìn)行了交流發(fā)言。

  厲勵(lì)在總結(jié)講話中指出,此次活動(dòng)是對(duì)思政教育與專(zhuān)業(yè)教學(xué)深度融合的創(chuàng)新推進(jìn),是“黨建+思政+專(zhuān)業(yè)”“三位一體”的河職特色育人路徑的有益探索,圍繞建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,賦能制造業(yè)人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐。厲勵(lì)就進(jìn)一步做好思政教育與專(zhuān)業(yè)教育的融合發(fā)展提出明確要求:一要強(qiáng)化黨建引領(lǐng),筑牢育人根基。牢固確立思政課在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵地位,通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展黨建活動(dòng),推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)深度融合;探索建立跨專(zhuān)業(yè)、跨院校的教師深度互融、互學(xué)、互鑒機(jī)制,構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的育人新生態(tài)。二要深化“雙融雙提升”,賦能人才培養(yǎng)。深化跨課程融合,構(gòu)建思政課與專(zhuān)業(yè)課協(xié)同育人體系,完善全員、全程、全方位的大思政育人格局;深化跨行業(yè)協(xié)同育人,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能“雙向協(xié)同”提升,打造產(chǎn)教融合育人新優(yōu)勢(shì)。三要對(duì)標(biāo)“兩高四著力”,服務(wù)區(qū)域發(fā)展。聚焦產(chǎn)業(yè)需求育匠才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送“拿得出、叫得響、干得好”的高技能人才;聚焦技術(shù)攻關(guān)促創(chuàng)新,產(chǎn)出“用得到、用得上、用得好”的實(shí)用型科技成果;聚焦價(jià)值引領(lǐng)鑄匠魂,培育“立得穩(wěn)、靠得住、走得遠(yuǎn)”的新時(shí)代建設(shè)者。四要實(shí)施強(qiáng)師工程,鍛造育人隊(duì)伍。系統(tǒng)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),大力弘揚(yáng)教育家精神,完善教師發(fā)展支持機(jī)制;搭建教師交叉融合發(fā)展平臺(tái),支持思政教師研習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師增強(qiáng)思政育人本領(lǐng);深化“以研促教、以教促研”雙向賦能機(jī)制,形成教研與科研螺旋上升的良性循環(huán)。

  最后,厲勵(lì)強(qiáng)調(diào),思政教育與專(zhuān)業(yè)教育的融合發(fā)展,是新時(shí)代賦予我們的育人命題,只要我們擎黨建領(lǐng)航之舵把準(zhǔn)方向、守匠心鑄魂之志深耕不輟、持久為功之力奮進(jìn)不止、揚(yáng)攻堅(jiān)破局之帆勇闖新路、揮實(shí)干破浪之槳奮楫爭(zhēng)先,必能走出一條契合河職實(shí)際、彰顯職教特色的人才培養(yǎng)創(chuàng)新之路,為學(xué)校高質(zhì)量跨越發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能,為奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章、助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)河職智慧與力量。

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