李建豐對(duì)林肯大學(xué)學(xué)院代表團(tuán)的到來表示熱烈歡迎，并提出三點(diǎn)期望：一是強(qiáng)化交流機(jī)制，通過此次研討增進(jìn)雙方了解，建立常態(tài)化溝通渠道，重點(diǎn)借鑒國(guó)際先進(jìn)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，引入更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。二是優(yōu)化教學(xué)實(shí)施，針對(duì)外方承擔(dān)的課程開展聯(lián)合教研，制定語(yǔ)言支持與文化適應(yīng)并重的授課方案，確保教學(xué)質(zhì)量。三是培養(yǎng)國(guó)際化人才，以“國(guó)際化+專業(yè)化”為導(dǎo)向，構(gòu)建具有國(guó)際視野的藥學(xué)人才培養(yǎng)體系。
拉希德表示，林肯大學(xué)學(xué)院將嚴(yán)格履行合作協(xié)議，選派高水平師資團(tuán)隊(duì)參與教學(xué)，并期待通過此次教學(xué)研討為雙方長(zhǎng)期合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)藥學(xué)中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)方案，雙方圍繞2025-2026學(xué)年第一學(xué)期外方承擔(dān)的《人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《英語(yǔ)》三門核心課程展開系統(tǒng)性研討。通過對(duì)照人才方案和國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外方提供的理論教學(xué)大綱、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行逐項(xiàng)論證，最終雙方共同制定了教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和考核方式等，確保新學(xué)期教學(xué)工作順利進(jìn)行。新學(xué)期，雙方將攜手開展教學(xué)活動(dòng)，雙方教師密切配合，共同組織理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程考核等活動(dòng)，形成教學(xué)合力，確保教學(xué)效果。今后雙方教師將共同探討教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施，形成良好的工作機(jī)制，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。
訪問期間，林肯大學(xué)學(xué)院代表團(tuán)實(shí)地考察了該校藥學(xué)院制藥實(shí)訓(xùn)室、模擬藥房實(shí)訓(xùn)室及外籍教師公寓，詳細(xì)了解藥學(xué)專業(yè)教學(xué)設(shè)施。通過教學(xué)研討，雙方在課程共建、師生互訪、教學(xué)改革、質(zhì)量保障、科研合作等領(lǐng)域達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)，此次教學(xué)研討活動(dòng)標(biāo)志著兩校藥學(xué)教育合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段，為共同培養(yǎng)具有國(guó)際視野的藥學(xué)高素質(zhì)技能人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
