中新河南網(wǎng)2月13日電（付海濤）2020年2月10日，由于受疫情影響，開封市教育局選取市屬學(xué)校優(yōu)秀骨干教師開展了這次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。一師附小鼎力相助，我為在這樣的學(xué)校而感到無比的驕傲和自豪。開封市一師附小多名優(yōu)秀骨干老師參與到這項(xiàng)活動(dòng)，雖未常伴他們左右，但是我總是第一時(shí)間守候在直播平臺(tái)上，等待著她們靚麗的身影。



    作為一名青年教師，身處一年級(jí)語文組的我感受頗多，因?yàn)槲覀兘M內(nèi)就有兩名優(yōu)秀的教師參與到了這項(xiàng)直播課程當(dāng)中去，她們是段長(zhǎng)劉芳老師和教研組長(zhǎng)劉燕老師。







    分別聽了劉芳老師的《姓氏歌》和《我多想去看看》，在聽課之前我就對(duì)劉老師懷揣著敬佩之情，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了更好的與學(xué)生建立親密的聯(lián)系，做好學(xué)校工作。她自考了省二級(jí)心理咨詢師。在教學(xué)當(dāng)中，她總是提前備課，做十足的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，堅(jiān)持不忘初心，堅(jiān)守講臺(tái)從未因個(gè)人舍集體；在生活中，她從不吝嗇自己的資料、經(jīng)驗(yàn)和自己的個(gè)人成果，她無私地向青年教師分享，從不求取回報(bào)。她付出了自己的青春，灑下了自己的汗水，執(zhí)著地為學(xué)生撐起一片藍(lán)天。







    在整個(gè)直播課程當(dāng)中，劉老師的教學(xué)不但結(jié)構(gòu)完整而且富有感情，劉老師規(guī)范大方的語言，端莊穩(wěn)重的教態(tài)以及對(duì)于課程整體的計(jì)劃和把控?zé)o一不令我嘆服。在課堂的最后還作了升華，激起了學(xué)生的愛國情懷，這樣的教學(xué)值得我深深學(xué)習(xí)，其中最令我佩服的就是劉老師的字體，端莊大方、秀麗美觀。羨慕之余，也下定決心，一定會(huì)好好向劉老師學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)劉老師的字跡，更學(xué)習(xí)劉老師無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
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    劉燕老師主講的是課文《小青蛙》，整堂課語言風(fēng)趣幽默，富有童趣。親切自然，接地氣是劉老師的教學(xué)風(fēng)格。整個(gè)教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。從她的直播課中，我能感受到最大的亮點(diǎn)，就是與學(xué)生的交流互動(dòng)，游戲激趣，知識(shí)滲透，德育習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在與老師相處的過程中快樂學(xué)習(xí)，她不僅導(dǎo)入有趣，而且在課堂進(jìn)行之時(shí)能夠想出一些金點(diǎn)子來提高學(xué)生的興趣。她背后所付出的汗水和努力都在這節(jié)課彰顯的淋漓盡致，每一個(gè)贏得掌聲的人都是因?yàn)橹档煤透冻觥?br />     在日常組內(nèi)教研時(shí)，兩位劉老師總是耐心、細(xì)心、專心地給予青年教師指導(dǎo)，堅(jiān)持每課一研討，對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，她們默默的奉獻(xiàn)著，卻從不邀功，她們悉心指導(dǎo)著，卻從不招搖。她們是省、市級(jí)骨干教師，她們雖身處一師附小東、西兩個(gè)校區(qū)，卻在忙碌工作的同時(shí)經(jīng)常私下交流溝通、互通有無，探討最有效的教學(xué)方法，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，使兩個(gè)校區(qū)一年級(jí)的教學(xué)同步穩(wěn)步進(jìn)行。她們給青年教師提供了極大的幫助和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，卻從未因此居功自傲，她們用自己的實(shí)際行動(dòng)在自己的崗位上熠熠閃光，緘默、無言是她們的代名詞，奉獻(xiàn)、付出是她們的表現(xiàn)力。





    作為青年教師，有如此榜樣在身邊，我感到格外的幸運(yùn)。在以后的教師生涯中，我要向兩位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，更要多多向一師附小里的骨干教師討教，踐行一師附小人的使命，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成長(zhǎng)！這次網(wǎng)絡(luò)直播的一幕幕都會(huì)珍藏在我的心里。在這“喧囂”的日子里，我們迎來了春風(fēng)的季節(jié)，在這無聲戰(zhàn)疫的守護(hù)中，一線教師譜寫著一首有聲的歌。無論何時(shí)，無論何地，教師樂教學(xué)生樂學(xué)，這就是一件人間幸福事！
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