中新河南網(wǎng)3月30日電（付海濤）此次疫情，信息技術在教育教學中發(fā)揮了巨大的作用，強化師生的信息化水平顯得尤為重要。在開封市基礎教研室副主任梁東文的指導下，縣街小學信息技術學科教師堅持停課不停學，積極開展線上教學工作，推出由王凌昊老師主講的特色課程《定格動畫》。
    定格動畫是通過逐個地拍攝照片然后使之連續(xù)放映，從而產(chǎn)生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇異場景。定格動畫是動畫制作方式中的一種，只需一部手機、設計好的場景及角色便可完成拍攝，它非常適合小學生制作。
    在開展線上教學過程中，縣街小學信息技術教師進行了線上集體教研，探究如何利用微課推廣定格動畫，如何制作微課，如何讓同學們更簡單易懂的了解定格動畫并進行拍攝，并為之后的教學工作提供了寶貴意見。



    王凌昊老師通過搜索圖片，拍攝視頻，進行排版把定格動畫分為五個課時：
    第一課《趣味動畫》，運用錄屏的方式，簡單向同學們介紹如何用手機拍攝定格動畫。
    第二課《認識動畫》，講解動畫的原理——視覺暫留理論。
    第三課《動畫的制作》，觀看小視頻《三個和尚》，讓同學們了解動畫的制作流程。
    第四課《定格動畫的拍攝》，了解拍攝的注意事項。
    第五課《作品展示與評價》，收集同學們的作品，進行展示和點評。
    線上教學中，基礎教研室副主任梁東文給予了許多建議與幫助，并將定格動畫課程推廣至開封信息教育群，廣受各學校信息技術老師好評。





    本次教學通過線上微課的方法進行教學，使更多的學生接觸到了定格動畫這一課程，感受定格動畫的魅力，同時也體現(xiàn)了這門課程的特色。并且結合實際情況，讓同學們利用手機就能更好的進行操作拍攝，給他們的居家學習生活帶來一絲絲的樂趣。相信線上學習的這些日子，會是他們成長道路上一段溫暖而充實的回憶，相信這些信息時代的原住民會不斷提升信息技術水平，去創(chuàng)造更美好的明天！
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