中新河南網(wǎng)4月5日電（付海濤）2020年初，本應(yīng)開學(xué)之時(shí)，一場(chǎng)疫情打亂了節(jié)奏，開學(xué)一再推遲，寒假延長(zhǎng)，為了讓學(xué)生能居家學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)”，開封八中率先進(jìn)行了cctark平臺(tái)直播課的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)于此時(shí)正惘然無措、焦灼無比的九年級(jí)的王方方老師，正像是黑暗里的指路明燈，她們化學(xué)備課組經(jīng)過集體商議，決定首先盡快講完下冊(cè)化學(xué)新課，然后轉(zhuǎn)入單元復(fù)習(xí)，最后轉(zhuǎn)入專題復(fù)習(xí)。



    有了直播平臺(tái)，有了教學(xué)計(jì)劃，有了教學(xué)思路，就要落實(shí)行動(dòng)，雖然她家里有兩個(gè)寶寶，她老公同時(shí)又是高三的老師，初三、高三都是畢業(yè)班，夫妻倆互相督促，靜心備課，積極行動(dòng)，一定不能因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)生學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的零碎的時(shí)間，盡快開始直播上課。



    第一次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播上課，盡管她經(jīng)過培訓(xùn)，還是緊張得滿身是汗，但是她堅(jiān)信，有付出就有收獲，學(xué)生在努力，自己也需成長(zhǎng)，經(jīng)過一番摸索，慢慢就嫻熟了，慢慢就開始思考如何跟學(xué)生互動(dòng)，如何通過網(wǎng)絡(luò)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，如何促進(jìn)教學(xué)效果最優(yōu)化。



    直播之后，學(xué)生有困惑，她也及時(shí)的答疑解惑，因?yàn)樗龍?jiān)信，每個(gè)小疑惑的解除，學(xué)生都會(huì)進(jìn)步。每前進(jìn)一小步，終將提高成績(jī)。



    她還利用微信里班級(jí)小管家收交作業(yè)，有錯(cuò)誤，可以打回訂正，錄制小視頻及時(shí)講解。



    在學(xué)校的安排下，她們化學(xué)備課組進(jìn)行了在線考試，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，她及時(shí)試卷分析，掌握學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)遺漏，為下階段的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。



    春耕秋收，春天是耕耘的季節(jié)，王方方老師，她惟愿現(xiàn)在與學(xué)生一起腳踏實(shí)地，努力拼搏，一起成長(zhǎng)，待疫情過后，一起收獲。