中新河南網(wǎng)4月7日電（付海濤 毛新勇）開封市化建中學理科教研組扎實做好網(wǎng)絡常規(guī)教學活動，在學校統(tǒng)籌安排下，適應網(wǎng)絡教學方式轉變，最大限度提高教學效率。


    備好課是上好課的前提。老師們分年級在微信群集體備課，統(tǒng)一安排教學任務，九年級的老師們還積極搜集往年中考模擬試題，實現(xiàn)資源共享。針對初中生好奇心強，活潑好動的年齡特點，大家集思廣益，多種方式為學生學習提供保障。小管家每天發(fā)布學習任務，老師們利用微信小程序“十米視頻”錄制微課，大家還依托微信和釘釘直播平臺，為學生答疑解惑，做到無論早晚，第一時間為學生解答問題。作業(yè)是反饋學習效果的重要手段。化建中學要求學生人人聽網(wǎng)課，人人記筆記，并展示優(yōu)秀筆記。作業(yè)一日一反饋，寫一遍，紅筆訂一遍，老師全面批閱，并對個別學生一對一輔導，確保一個不能少。測試然后知不足�；�建中學堅持每日一默，每周一測。任課老師整理學科基本公式、化學式、方程式、化合價，提前發(fā)放給學生記憶，然后一輪一輪反復默寫，以達到熟練掌握。同時每周組織一次全年級統(tǒng)一測試，定期開展難度與中考相當?shù)哪�擬考試，讓學生和家長及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，在復習中做到查漏補缺、有的放矢。



    “集體備課效果好，組織教學有絕招。課下常常來輔導，測試講評促提高。”開封市化建中學教師按照學校“教學第一”的總體要求，有序開展網(wǎng)絡教學工作，抗擊疫情，堅守崗位，保證教育教學工作的順利進行。
（投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）