停課不停學(xué),我們一直在路上——開(kāi)封八中“疫情之空中課堂”尋找最美的你
2020-04-11 13:12:00 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)4月11日電(付海濤)由于疫情的原因,開(kāi)學(xué)日期逐漸往后推,為了不給國(guó)家添麻煩,又不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),我們?cè)诒緫?yīng)該返校的日子,開(kāi)始了線上教學(xué)。劉一笛老師也快速的進(jìn)入狀態(tài),挑戰(zhàn)了這種全新的教學(xué)方式。

剛開(kāi)始時(shí),由于劉一笛老師人在老家,沒(méi)有課本沒(méi)有資料,她就向家附近的學(xué)生借課本。由于物理的學(xué)科特點(diǎn),需要實(shí)驗(yàn)和大量的練習(xí),她便每天在網(wǎng)上搜各種清晰詳細(xì)的視頻和下載整理相關(guān)習(xí)題,有些題不能復(fù)制,有些答案不詳細(xì),她都是自己一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)或者手寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于學(xué)生交的作業(yè),她都及時(shí)批改和反饋給學(xué)生。

初二物理的線上學(xué)習(xí)主要以省課和劉一笛老師的直播課相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行。每天聽(tīng)省課前劉一笛老師都會(huì)認(rèn)真核對(duì)課表,把聽(tīng)課內(nèi)容發(fā)給學(xué)生,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),督促學(xué)生并和學(xué)生一起準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課,做到與學(xué)生同步。再根據(jù)網(wǎng)課的內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè),雖然劉一笛老師身處孕期,但在孕吐、頭暈的情況下依然堅(jiān)持每天批改將近200份作業(yè),只為能清楚的了解學(xué)生本節(jié)的學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,劉一笛老師都會(huì)不厭其煩的反復(fù)講解。

只學(xué)習(xí)省課和市課在知識(shí)的深度和廣度上有一定限制,并且有些同學(xué)不太適應(yīng),因此劉一笛老師每周還會(huì)開(kāi)展網(wǎng)上直播課,對(duì)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充整合,把學(xué)生學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化。鼓勵(lì)學(xué)生與老師交流,對(duì)學(xué)生的疑難點(diǎn)進(jìn)行解答,保證網(wǎng)上聽(tīng)課時(shí)間不少于學(xué)生在校時(shí)的上課時(shí)間,學(xué)習(xí)質(zhì)量不低于在校學(xué)習(xí)質(zhì)量。
每次上完課劉一笛老師都會(huì)認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)未聽(tīng)課和聽(tīng)課不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,耐心的給孩子們提出學(xué)習(xí)要求。


除了線上授課和批改作業(yè)之外,劉一笛老師還通過(guò)網(wǎng)上視頻監(jiān)考和家長(zhǎng)監(jiān)考相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。從而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有針對(duì)性地調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容。



劉一笛老師的孕期反應(yīng)比較大,孕吐、腰疼和呼吸困難都是常事,但她擔(dān)心學(xué)生只聽(tīng)省課達(dá)不到學(xué)習(xí)效果,就堅(jiān)持給學(xué)生們上直播課,一講就是一個(gè)多小時(shí),講的過(guò)程中經(jīng)常需要深呼吸來(lái)保證說(shuō)話的流暢性。每當(dāng)劉一笛老師意猶未盡的和學(xué)生們說(shuō)再見(jiàn)時(shí),她才感覺(jué)到自己的腰已經(jīng)酸痛難忍。就在這種特殊情況下,劉一笛老師的直播課堂、批改作業(yè)和答疑解惑從未間斷。

在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們能做的很有限,但只要能做到的,劉一笛老師一定會(huì)竭盡全力奉獻(xiàn)熱情。停課不停學(xué),我們一直在路上。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)

剛開(kāi)始時(shí),由于劉一笛老師人在老家,沒(méi)有課本沒(méi)有資料,她就向家附近的學(xué)生借課本。由于物理的學(xué)科特點(diǎn),需要實(shí)驗(yàn)和大量的練習(xí),她便每天在網(wǎng)上搜各種清晰詳細(xì)的視頻和下載整理相關(guān)習(xí)題,有些題不能復(fù)制,有些答案不詳細(xì),她都是自己一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)或者手寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于學(xué)生交的作業(yè),她都及時(shí)批改和反饋給學(xué)生。

初二物理的線上學(xué)習(xí)主要以省課和劉一笛老師的直播課相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行。每天聽(tīng)省課前劉一笛老師都會(huì)認(rèn)真核對(duì)課表,把聽(tīng)課內(nèi)容發(fā)給學(xué)生,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),督促學(xué)生并和學(xué)生一起準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課,做到與學(xué)生同步。再根據(jù)網(wǎng)課的內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè),雖然劉一笛老師身處孕期,但在孕吐、頭暈的情況下依然堅(jiān)持每天批改將近200份作業(yè),只為能清楚的了解學(xué)生本節(jié)的學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,劉一笛老師都會(huì)不厭其煩的反復(fù)講解。

只學(xué)習(xí)省課和市課在知識(shí)的深度和廣度上有一定限制,并且有些同學(xué)不太適應(yīng),因此劉一笛老師每周還會(huì)開(kāi)展網(wǎng)上直播課,對(duì)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充整合,把學(xué)生學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化。鼓勵(lì)學(xué)生與老師交流,對(duì)學(xué)生的疑難點(diǎn)進(jìn)行解答,保證網(wǎng)上聽(tīng)課時(shí)間不少于學(xué)生在校時(shí)的上課時(shí)間,學(xué)習(xí)質(zhì)量不低于在校學(xué)習(xí)質(zhì)量。
每次上完課劉一笛老師都會(huì)認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)未聽(tīng)課和聽(tīng)課不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,耐心的給孩子們提出學(xué)習(xí)要求。


除了線上授課和批改作業(yè)之外,劉一笛老師還通過(guò)網(wǎng)上視頻監(jiān)考和家長(zhǎng)監(jiān)考相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。從而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有針對(duì)性地調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容。



劉一笛老師的孕期反應(yīng)比較大,孕吐、腰疼和呼吸困難都是常事,但她擔(dān)心學(xué)生只聽(tīng)省課達(dá)不到學(xué)習(xí)效果,就堅(jiān)持給學(xué)生們上直播課,一講就是一個(gè)多小時(shí),講的過(guò)程中經(jīng)常需要深呼吸來(lái)保證說(shuō)話的流暢性。每當(dāng)劉一笛老師意猶未盡的和學(xué)生們說(shuō)再見(jiàn)時(shí),她才感覺(jué)到自己的腰已經(jīng)酸痛難忍。就在這種特殊情況下,劉一笛老師的直播課堂、批改作業(yè)和答疑解惑從未間斷。

在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們能做的很有限,但只要能做到的,劉一笛老師一定會(huì)竭盡全力奉獻(xiàn)熱情。停課不停學(xué),我們一直在路上。
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