記開封市第二十五中學(xué)高二生物備課組線上教研(一)
2020-04-13 13:00:59 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
春天生機勃勃萬物復(fù)蘇 復(fù)習(xí)課標(biāo)引領(lǐng)腳踏實地
中新河南網(wǎng)4月13日電(付海濤 葛瑞霞)2020年之初的疫情給整個社會“當(dāng)頭一棒”,在十幾億人籌劃著闔家團圓之時,“封城、禁足”一時間讓整個社會按下了暫停鍵,停工、停業(yè)、停課,十幾億人各自居家不出,這樣的時刻在人的一生中恐怕也就這么一次,大家都是摸索著前進。按照教育部停課不停學(xué)的要求,開封市第二十五中學(xué)高二生物備課組在備課組長葛瑞霞老師的帶領(lǐng)下積極行動起來,一方面做好疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為二十五中學(xué)子開啟不一樣的學(xué)習(xí)生活。按時教研,形成集體智慧結(jié)晶
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。寒假前,本著讓學(xué)生重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的原則,結(jié)合生物學(xué)科特點,該校高二生物組老師給學(xué)生布置硬核寒假作業(yè):完成必修三一本書的思維導(dǎo)圖。老師們希望學(xué)生構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),為一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。假期一再延遲,該校生物組每周按時線上教研、視頻開會、積極討論、各抒己見、科學(xué)應(yīng)對、及時安排和調(diào)整學(xué)習(xí)進度,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。早期先進行19年各地高考試題和模擬題分章節(jié)練習(xí),讓學(xué)生跟隨老師一起感知高考題。中期跟隨省名師課堂學(xué)習(xí)新課,并合理補充相關(guān)章節(jié)的高考命題專家的視頻課,F(xiàn)期穩(wěn)步推進一輪復(fù)習(xí)。




網(wǎng)絡(luò)直播,順利完成師生學(xué)習(xí)過渡
疫情期間,葛瑞霞老師承擔(dān)我市網(wǎng)絡(luò)公益直播課。接到通知后,生物組教師立即行動,線上教研、協(xié)調(diào)配合、收集資料、集思廣益、設(shè)計方案、制作課件,葛瑞霞老師本人更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,反復(fù)試講、凝練語言,力爭讓不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生都有收獲,最終葛瑞霞老師利用自己扎實的專業(yè)知識和精彩設(shè)計,贏得了開封市生物教研群里各位同行點贊和市教研員的認可。這是高二生物組共同的努力和付出。




課標(biāo)引領(lǐng),合理推進教學(xué)內(nèi)容
從目前全國高考生物命題的走向來看,高考命題的主導(dǎo)思想已經(jīng)從過去單純的注重對理論知識的考察逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生能力的考察,其目的在于使學(xué)生理論知識與實踐知識并重,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。他們以新課標(biāo)為基準(zhǔn),以考綱為依據(jù),以教材為基礎(chǔ),集中精力,重點突破核心知識和主干知識,努力提高復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。通過高二生物組葛瑞霞、董旭升和榮少英老師集體學(xué)習(xí)和細心揣摩,他們認為生物學(xué)科核心素養(yǎng)具體到學(xué)生高考復(fù)習(xí)層面上,就是全面培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,獲取和處理信息的能力,用文字、圖形進行表達的能力,實驗和探究能力,應(yīng)用理論知識解決實際問題的能力等。



以這個理論為指導(dǎo),他們實際的一輪復(fù)習(xí)操作分三步走:第一,閱讀課件、完善筆記;第二,自主學(xué)習(xí)、完成學(xué)案;第三,課后反饋、練習(xí)提升。每節(jié)課的課件都展示出課標(biāo)要求、課標(biāo)解讀、核心素養(yǎng)。針對課標(biāo)要求,每個考點分三個層次進行復(fù)習(xí):1.研析教材,內(nèi)化概念;2.思考探究,科學(xué)思維;3.剖析題型,提升素養(yǎng)。其次是學(xué)案:梳理知識的填空和判斷題,與考點相關(guān)的重要知識點,提升素養(yǎng)的問答題,該考點的不同考查方法。最后是練習(xí),以各地的期中、期末試題、模擬題和經(jīng)典的高考題為主。知識的系統(tǒng)性和能力的提升是一個漸進的過程,這個過程不可能被跨越,必須腳踏實地?傊麄兊囊惠啅(fù)習(xí)以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為根本,教師以此為出發(fā)點,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、加強實驗教學(xué)、強化學(xué)生的語言表達、做好詳細的復(fù)習(xí)計劃并付諸于行動,使復(fù)習(xí)在一定的高度上進行。


戰(zhàn)“疫”、學(xué)習(xí),他們一直在行動,該校2021屆的師生也一直在前行。以夢為馬,不負韶華,相信他們的精耕細作、協(xié)作付出,定會迎來2021屆高考的輝煌,也祝愿開封市第二十五中學(xué)越來越好。
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