中新河南網(wǎng)4月26日電（付海濤）一頭齊肩干練的短發(fā)，笑聲爽朗，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)……這就是開(kāi)封市鐵路中學(xué)政教處主任、九（2）班班主任石悅老師。



    石主任家住東苑小區(qū)，到學(xué)校需要騎行半個(gè)小時(shí)左右，但每天都是最早來(lái)到學(xué)校的，受傷前是這樣，受傷后依然堅(jiān)持如此，這是石主任一直堅(jiān)守的教育初心。



    年前，石主任膝蓋、髖關(guān)節(jié)積液嚴(yán)重，開(kāi)始影響她走路，在校園里見(jiàn)到她總是一瘸一拐的，領(lǐng)導(dǎo)老師都勸她抓緊治療休息。當(dāng)時(shí)正臨近寒假，各項(xiàng)工作繁多，為了不影響工作，石主任仍然堅(jiān)持上班，師生經(jīng)常能看到石主任扶著樓梯，一步一步緩慢上樓的身影，想要攙扶她走得輕松點(diǎn)，石主任總是開(kāi)朗地說(shuō)：“不用不用，我扶著走得慢點(diǎn)就好了”，留下她堅(jiān)強(qiáng)的背影。從北教學(xué)樓教學(xué)到南辦公樓工作，從學(xué)校大門值班到后操場(chǎng)檢查，雖然走路不方便，走的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)加劇疼痛，但石主任總是笑著堅(jiān)持做好每一項(xiàng)工作。本以為堅(jiān)持到放假就能好好治療，卻不料又不慎摔傷，導(dǎo)致尾椎骨斷裂。負(fù)傷后石主任只得趴在床上休養(yǎng)，但仍堅(jiān)持辦公，年終督導(dǎo)材料整理、班級(jí)管理、班主任管理工作的指導(dǎo)……通過(guò)電腦、電話石主任將這些工作處理的井井有條。



    疫情發(fā)生后，學(xué)校疫情防控工作成為重中之重，政教處是學(xué)校疫情防控的重要部門，作為政教主任的石老師在未康復(fù)的情況下就返回學(xué)校投入到疫情防控工作當(dāng)中，她又一瘸一拐的出現(xiàn)在了校園里。制定疫情防控工作方案、統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)、調(diào)查健康情況、匯報(bào)各項(xiàng)信息、參加防控值班……每一項(xiàng)和疫情防控有關(guān)的工作她都極其重視，每一次匯報(bào)的數(shù)據(jù)她都和校醫(yī)、班主任仔細(xì)校對(duì)，保證不出任何紕漏。正是這種高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作方式，讓學(xué)校的疫情防控工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)檢查組的表?yè)P(yáng)。工作完成的好，石主任身體卻還沒(méi)恢復(fù)好，長(zhǎng)時(shí)間的辦公，她的膝蓋和大腿腫脹，疼痛難忍，有時(shí)需要借助拐棍兒才能行走，因?yàn)閭�痛，每次開(kāi)會(huì)她要么站著坐不下，要么坐下之后又需要兩個(gè)人攙扶才起得來(lái)。



    在疫情得到有效控制的形勢(shì)下，高三、初三陸續(xù)返校，石主任更加忙碌起來(lái)。在學(xué)生返校前，組織開(kāi)展復(fù)學(xué)疫情防控演練、制定詳細(xì)復(fù)學(xué)工作方案、報(bào)到流程及須知、召開(kāi)班主任專題會(huì)……學(xué)生返校后每天進(jìn)出校門測(cè)量體溫、組織學(xué)生有序如廁、洗手、就餐、入寢，全身心投入學(xué)生管理工作當(dāng)中。晨曦朝露來(lái)，披星戴月歸，每天高強(qiáng)度的工作讓石主任的尾椎骨恢復(fù)緩慢，尤其是膝蓋積液不僅沒(méi)有轉(zhuǎn)好，反而更加嚴(yán)重，每天從學(xué)�；丶液蠖家�烤電近兩個(gè)小時(shí)來(lái)緩解疼痛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師盡可能多地照顧她，讓她能多休息一點(diǎn)，但她每天都會(huì)出現(xiàn)在校園，始終都在疫情防控的最前沿，學(xué)生管理的第一線。雖然一瘸一拐無(wú)法正常行走，但這恰是她留在疫情阻擊戰(zhàn)中最美的身影。



    事無(wú)巨細(xì)，她在努力溫暖，留下了自己的美麗身影；身有傷痛，她用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，踐行好自己的教育初心。



    愛(ài)在左，責(zé)任在右，行走在童心的世界，工作在快樂(lè)的一線。石主任熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，她是堅(jiān)強(qiáng)又快樂(lè)的教育人，是不忘初心的教育人。



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