“愚公”牽系家國夢 勞動(dòng)彰顯國之魂——開封市第十中學(xué)“五一國際勞動(dòng)節(jié)”倡議書
2020-04-27 13:31:51 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：付海濤
中新河南網(wǎng)4月27日電（付海濤）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。開封市第十中學(xué)校團(tuán)委在“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際向全校師生提出以下倡議：
親愛的老師們、同學(xué)們：
勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日，定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。那一年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的旅游、集會(huì)。新中國成立后，于1949年12月將“五一”定為法定勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)，對我們每個(gè)人來說，是再平常不過的活動(dòng)，但卻往往被忽視。勞動(dòng)的意義是什么？柏拉圖說，“勞動(dòng)具有意義是永恒的真理”。以馬克思的說法，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，它不止反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。一個(gè)沒有經(jīng)過勞動(dòng)磨練的人，是難以懂得生活真諦的，他也注定無法擔(dān)當(dāng)“大任”。勞動(dòng)使人知道生活是怎么回事兒，勞動(dòng)培養(yǎng)人的堅(jiān)韌與毅力。
在五一國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.做一名光榮的勞動(dòng)者。中國夢，勞動(dòng)美。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。中華大地上，千千萬萬勞動(dòng)者在辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，勤勉的建筑工人、忘我的環(huán)衛(wèi)工人、埋頭實(shí)驗(yàn)室的科研工作者、堅(jiān)守三尺講臺(tái)的教育工作者、穿梭在大街小巷的快遞員……在他們身上閃耀著中華民族優(yōu)秀品質(zhì)：勤勞、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，凝聚著一個(gè)共同的信念：勞動(dòng)光榮！正是因?yàn)閯趧?dòng)，才擁有了歷史的輝煌，正是因?yàn)閯趧?dòng)，才擁有了今天的成就。新中國的建設(shè)歷程中，留下一個(gè)個(gè)杰出勞動(dòng)者的姓名，“鐵人”王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、郭明義、袁隆平……希望全校師生銘記那些為新中國勉力付出的貢獻(xiàn)者，謳歌勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，做一名光榮的勞動(dòng)者！
2.做一名新時(shí)代的奮斗者。勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。習(xí)近平總書記在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸福”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。今天的中國正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，前進(jìn)路上依然面臨艱難險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)，更需要弘揚(yáng)奮斗的精神，以奮斗化解各種風(fēng)險(xiǎn)，以奮斗奪取勝利榮光！奮斗是勞動(dòng)者的崇高品格，也是新時(shí)代的精神氣質(zhì)。希望全校師生做一名新時(shí)代的奮斗者，艱苦奮斗、接力奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗，在奮斗新時(shí)代的征程中綻放人生的華彩！
3.勞動(dòng)奮斗繪就出彩十中。勞動(dòng)鋪就幸福路，奮斗譜寫出彩篇。美好夢想不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，終究要靠辛勤的勞動(dòng)。奮斗成就輝煌，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，希望全校師生攜起手來，奏響勞動(dòng)光榮、團(tuán)結(jié)奮斗的最強(qiáng)音，繪就勞動(dòng)光榮、團(tuán)結(jié)奮斗的最美風(fēng)景，努力譜寫“省級文明校園”和“市級示范性高中”建設(shè)新篇章！
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
親愛的老師們、同學(xué)們：
勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日，定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。那一年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的旅游、集會(huì)。新中國成立后，于1949年12月將“五一”定為法定勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)，對我們每個(gè)人來說，是再平常不過的活動(dòng)，但卻往往被忽視。勞動(dòng)的意義是什么？柏拉圖說，“勞動(dòng)具有意義是永恒的真理”。以馬克思的說法，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，它不止反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。一個(gè)沒有經(jīng)過勞動(dòng)磨練的人，是難以懂得生活真諦的，他也注定無法擔(dān)當(dāng)“大任”。勞動(dòng)使人知道生活是怎么回事兒，勞動(dòng)培養(yǎng)人的堅(jiān)韌與毅力。
在五一國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.做一名光榮的勞動(dòng)者。中國夢，勞動(dòng)美。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。中華大地上，千千萬萬勞動(dòng)者在辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，勤勉的建筑工人、忘我的環(huán)衛(wèi)工人、埋頭實(shí)驗(yàn)室的科研工作者、堅(jiān)守三尺講臺(tái)的教育工作者、穿梭在大街小巷的快遞員……在他們身上閃耀著中華民族優(yōu)秀品質(zhì)：勤勞、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，凝聚著一個(gè)共同的信念：勞動(dòng)光榮！正是因?yàn)閯趧?dòng)，才擁有了歷史的輝煌，正是因?yàn)閯趧?dòng)，才擁有了今天的成就。新中國的建設(shè)歷程中，留下一個(gè)個(gè)杰出勞動(dòng)者的姓名，“鐵人”王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、郭明義、袁隆平……希望全校師生銘記那些為新中國勉力付出的貢獻(xiàn)者，謳歌勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，做一名光榮的勞動(dòng)者！
2.做一名新時(shí)代的奮斗者。勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。習(xí)近平總書記在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸福”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。今天的中國正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，前進(jìn)路上依然面臨艱難險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)，更需要弘揚(yáng)奮斗的精神，以奮斗化解各種風(fēng)險(xiǎn)，以奮斗奪取勝利榮光！奮斗是勞動(dòng)者的崇高品格，也是新時(shí)代的精神氣質(zhì)。希望全校師生做一名新時(shí)代的奮斗者，艱苦奮斗、接力奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗，在奮斗新時(shí)代的征程中綻放人生的華彩！
3.勞動(dòng)奮斗繪就出彩十中。勞動(dòng)鋪就幸福路，奮斗譜寫出彩篇。美好夢想不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，終究要靠辛勤的勞動(dòng)。奮斗成就輝煌，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，希望全校師生攜起手來，奏響勞動(dòng)光榮、團(tuán)結(jié)奮斗的最強(qiáng)音，繪就勞動(dòng)光榮、團(tuán)結(jié)奮斗的最美風(fēng)景，努力譜寫“省級文明校園”和“市級示范性高中”建設(shè)新篇章！
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