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“六一”兒童節(jié),鄭州中院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)并公布四起典型案例
2021-06-01 20:54:58   來(lái)源:中新河南網(wǎng)   責(zé)任編輯:大紅
  中新河南網(wǎng)6月1日電(田波濤)6月1日,鄭州中院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),通報(bào)鄭州兩級(jí)法院未成年人司法保護(hù)工作開(kāi)展的有關(guān)情況,并公布了四起典型案例。鄭州中院未成年人案件綜合審判庭庭長(zhǎng)劉文琳出席發(fā)布會(huì),發(fā)布會(huì)由鄭州中院宣教處長(zhǎng)張帆主持。
  劉文琳介紹,鄭州市中級(jí)人民法院未成年人案件綜合審判庭(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“少審?fù)?rdquo;)于2011年成立,是全國(guó)法院第二批獨(dú)立建制未成年人案件審判庭試點(diǎn)單位。鄭州兩級(jí)法院于2021年4月15日統(tǒng)一舉行少年法庭掛牌儀式,標(biāo)志著新時(shí)期少年法庭已正式設(shè)立。近年來(lái),鄭州兩級(jí)法院少年法庭始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于未成年人審判工作的決策部署,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則和“教育、感化、挽救”的方針,不斷創(chuàng)新青少年維權(quán)工作思路和方法,形成了具有鄭州法院特色的“案前抓預(yù)防,案中抓教育,案后抓幫扶”少年審判工作模式,不斷提升對(duì)失足未成年人的教育、感化、挽救工作水平,不斷加大對(duì)被侵害未成年人的保護(hù)力度,取得了良好的實(shí)踐效果。主要做法:
 
  一、立足涉少審判工作,積極維護(hù)未成年人合法權(quán)益
 
  在審理刑事案件過(guò)程中,始終堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則和“教育、感化、挽救”的方針,依法從輕、減輕或免除對(duì)未成年被告人的處罰,尊重和保護(hù)未成年人合法權(quán)益。秉承“寓教于審”的理念,不僅力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了,還加強(qiáng)庭審教育,讓未成年被告人認(rèn)識(shí)到自己行為的社會(huì)危害性,幫助他們改過(guò)自新,重拾學(xué)習(xí)、生活的信心。在審理被害人為未成年人的案件時(shí),嚴(yán)格依法追究被告人刑事責(zé)任。在審理民事案件過(guò)程中,始終堅(jiān)持未成年人利益最大化原則,充分體現(xiàn)對(duì)未成年人最大利益的特殊保護(hù)和優(yōu)先保護(hù)。
 
  二、推進(jìn)家事審判改革,為青少年?duì)I造和諧、和睦的家庭環(huán)境
 
  家是最小國(guó)、國(guó)是千萬(wàn)家,家庭的和諧穩(wěn)定涉及到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。工作中,鄭州法院確立全新少年審判理念,促進(jìn)少年法庭健康發(fā)展。在機(jī)構(gòu)建制上實(shí)現(xiàn)了從單一審判機(jī)構(gòu)到獨(dú)立建制的綜合審判機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變,在審判重心上實(shí)現(xiàn)了從立足審判、適當(dāng)延伸向司法預(yù)防、全面維護(hù)的轉(zhuǎn)變。不斷創(chuàng)新不同于普通審判的全新少年審判工作模式,相對(duì)于懲罰,強(qiáng)調(diào)教育;相對(duì)于打擊,強(qiáng)調(diào)挽救;相對(duì)于監(jiān)禁,強(qiáng)調(diào)感化,相對(duì)于裁判,強(qiáng)調(diào)幫扶。堅(jiān)持以審判為中心,并將這一理念貫徹于整個(gè)審判活動(dòng)的始終,從而最大限度預(yù)防、減少青少年犯罪,最大限度維護(hù)未成年人合法權(quán)益。少年審判工作全新理念的確立,轉(zhuǎn)變了少年審判法官的辦案思維與行為模式,確保了少年審判工作沿著正確方向健康發(fā)展。同時(shí),將少年審判工作理念融入家事審判工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合的工作原則,力爭(zhēng)通過(guò)調(diào)解化解雙方當(dāng)事人矛盾,促進(jìn)家庭和諧,最大限度保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
 
  三、創(chuàng)新工作思路,積極開(kāi)展未成年人保護(hù)的前伸后延工作
 
  在做好審判工作的同時(shí),鄭州中院結(jié)合自身工作特點(diǎn)、不斷拓展工作渠道,積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新,本著“兒童利益最大化”的原則,積極探索幫教、幫扶、送法、普法等工作新思路,持續(xù)向未成年人傳遞司法溫暖。充分展現(xiàn)“案前抓預(yù)防,案中抓教育,案后抓幫扶”的“鄭州少審”工作特色。
 
  (一)案前抓預(yù)防
 
  一是抓好犯罪預(yù)防教育、法治意識(shí)教育,使青少年知法懂法遵法,避免走上犯罪道路。二是對(duì)于成年被告人侵害未成年人權(quán)益案件,加強(qiáng)青少年安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),使傷害后果少發(fā)生或不發(fā)生。
 
  一是設(shè)立全國(guó)首個(gè)司法關(guān)愛(ài)未成年人示范點(diǎn)。選擇多個(gè)特殊學(xué)校作為“司法關(guān)愛(ài)未成年人示范點(diǎn)”,開(kāi)展了“一校一法官”活動(dòng),確保每個(gè)學(xué)校都有一名法官擔(dān)任法治副校長(zhǎng),有針對(duì)性地開(kāi)展普法宣傳、法律幫助、心理咨詢等,有效預(yù)防未成年人犯罪情況。
 
  二是建立青少年法治教育實(shí)踐基地。2017年,由鄭州中院主導(dǎo),在登封建成全省法院系統(tǒng)第一個(gè)“鄭州市青少年法治教育實(shí)踐基地”,有針對(duì)性的進(jìn)行法治教育宣傳,提高當(dāng)?shù)厍嗌倌甑姆ㄖ我庾R(shí)和自我保護(hù)意識(shí),減少犯罪率。
 
  三是拍攝司法關(guān)愛(ài)未成年人微電影。根據(jù)真實(shí)事例、典型案例,拍攝了8部微電影,以講述故事的方式普及法律知識(shí),展示少年法庭工作,在送法進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等法治宣傳中收到了較好的效果。
 
  四是創(chuàng)編法治教育情景劇。根據(jù)典型案例,創(chuàng)編“不要和陌生人說(shuō)話”、“不接受別人財(cái)物”、“強(qiáng)拿硬要是違法犯罪”、“哥們義氣害死人”等情景短劇,讓青少年親自演出,使他們?cè)谠⒔逃跇?lè)中認(rèn)知法律,增強(qiáng)守法意識(shí)。
 
  五是持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)普法活動(dòng)。在做好審判工作的同時(shí),鄭州中院結(jié)合自身工作特點(diǎn)、依托青少年法治教育實(shí)踐基地,深入學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展多項(xiàng)法治宣傳活動(dòng)。積極承擔(dān)“一校一法官”“開(kāi)學(xué)第一堂法律課”“送法進(jìn)校園”“六員進(jìn)校園”等一系列活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作,并取得了圓滿成功,同時(shí)常態(tài)化開(kāi)展法治課堂、法治講座、模擬法庭等活動(dòng),通過(guò)真實(shí)案例介紹、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式進(jìn)行深入淺出地解讀,受到師生的廣泛好評(píng)。
 
  六是開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。圍繞關(guān)愛(ài)“留守婦女、留守兒童、留守老人”活動(dòng),與留守兒童開(kāi)展說(shuō)悄悄話活動(dòng)。鄭州中院組織全市少年審判法官分別與一名留守兒童結(jié)對(duì),形成一對(duì)一幫扶,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童。定期到留守兒童較多的小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),為孩子們發(fā)放聯(lián)系卡、精美的圖書(shū)、文具和安全知識(shí)宣傳畫(huà)報(bào)。
 
  (二)案中抓教育
 
  在審理被害人為未成年人的案件時(shí),嚴(yán)格依法追究被告人刑事責(zé)任,從嚴(yán)從快打擊犯罪。在審理被告人為未成年人的案件時(shí),始終秉承“寓教于審”的理念,著重加強(qiáng)庭審教育,使未成年被告人認(rèn)識(shí)到自己行為的社會(huì)危害性,幫助他們改過(guò)自新、重拾學(xué)習(xí)、生活的信心。開(kāi)展嚴(yán)厲打擊涉拐賣(mài)兒童和性侵未成年人案件,注重對(duì)典型案件進(jìn)行法治宣傳。創(chuàng)新庭審教育模式,提高庭審效果。建立未成年人愛(ài)心幫扶基地。注重對(duì)性侵案件被害人的心理疏導(dǎo)。
 
 。ㄈ┌负笞头
 
  鄭州中院始終把幫扶未成年人作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓,切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,不斷用真心、善心、誠(chéng)心呵護(hù)困境少年兒童,為他們撐起一片正義的藍(lán)天,使他們盡享司法陽(yáng)光的溫暖。
 
  一是積極實(shí)施對(duì)少年犯的幫教活動(dòng)。對(duì)失足少年進(jìn)行判后跟蹤回訪、參與社會(huì)矯治,積極探索幫教工作新思路,不放棄、不拋棄每一個(gè)需要幫助的孩子。
 
  二是持續(xù)開(kāi)展幫扶服刑人員子女活動(dòng)。創(chuàng)新工作思路,將幫扶對(duì)象由涉案未成年人擴(kuò)大至被告人的未成年子女,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)切實(shí)幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)、身心健康等方面的問(wèn)題。
 
  四、加強(qiáng)各界聯(lián)動(dòng),合力開(kāi)展未成年人保護(hù)工作
 
  建立以公、檢、法、司等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,形成對(duì)未成年人保護(hù)工作的合力。積極參加“花兒朵朵開(kāi)”公益慈善項(xiàng)目,參加普法教育活動(dòng),參加“愛(ài)相伴—讓法律照亮留守兒童回家的路”系列活動(dòng)。為留守兒童集中的學(xué)校送去書(shū)籍、普法宣傳海報(bào)和書(shū)包。聯(lián)合各方力量,形成合力,助力留守兒童成長(zhǎng),與鄭州市民政局、鄭州市社會(huì)治安綜合治理辦公室等會(huì)簽《鄭州市農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,有力推動(dòng)我市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展,維護(hù)農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益;與鄭州市關(guān)工委、市教育局、市司法局會(huì)簽《關(guān)于開(kāi)展第二屆全省青少年法治教育宣傳教育主題活動(dòng)的通知》,為推動(dòng)青少年法治宣傳教育營(yíng)造良好氛圍。
 
  典型案例
 
  案例一:被告人張某、陳某幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)案
 
  基本案情:2020年4月中旬,趙某讓被告人張某(未成年人)幫其介紹辦理銀行卡,張某介紹被告人陳某(未成年人)辦理了某銀行卡和某業(yè)銀行卡及U盾,張某、陳某明知趙某收購(gòu)銀行卡賣(mài)給他人利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪,仍將該兩張銀行卡賣(mài)給趙某。經(jīng)查,陳某名下銀行卡支付結(jié)算金額達(dá)一百多萬(wàn)元。
 
  裁判結(jié)果:一、被告人張某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪,判處拘役三個(gè)月,緩刑六個(gè)月,并處罰金人民幣一千元。二、被告人陳某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪,判處拘役三個(gè)月,緩刑六個(gè)月,并處罰金人民幣一千元。
 
  典型意義:近年來(lái)利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪案件增多,下游洗錢(qián)的情況增加,本案的案發(fā)一方面因?yàn)樾骂?lèi)型犯罪的增加,還有一方面是未成年人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不足。本案的兩名被告人均是未成年人,在校學(xué)習(xí)成績(jī)不好,一心想掙錢(qián)卻又不想付出勞動(dòng),因?yàn)槭艿缴鐣?huì)上不良朋友的影響,跟著他們一起辦銀行卡洗錢(qián),認(rèn)為這種方法掙錢(qián)快、掙錢(qián)容易,其家長(zhǎng)對(duì)孩子也是缺乏管教。為防止此類(lèi)犯罪的發(fā)生,一方面要加大對(duì)幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)的打擊力度,另一方面應(yīng)該針對(duì)未成年人加以保護(hù),比如從銀行這個(gè)根源處禁止未成年人獨(dú)自開(kāi)戶,家長(zhǎng)及學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)這一方面的教育,引導(dǎo)未成年人形成正確的價(jià)值觀。
 
  案例二:被告人孔某某詐騙案
 
  基本案情:被告人孔某某為牟取非法利益,2019年底通過(guò)QQ群從李某某(作案時(shí)未滿16周歲)處購(gòu)買(mǎi)其開(kāi)發(fā)的詐騙軟件“某某社區(qū)”,“某某社區(qū)”以一元看電影為誘餌,誘使被害人1元充值看電影,實(shí)際被扣劃金額充值給某軟件,后孔某某將某軟件中的資金提現(xiàn)?啄衬吃趪L取甜頭后,從李某某處購(gòu)買(mǎi)“某某社區(qū)”源代碼,將該代碼修改為“1元激活30天試用會(huì)員”的詐騙軟件,以1元試用窺探他人隱私為噱頭,誘使被害人點(diǎn)擊充值1元,當(dāng)被害人通過(guò)某支付軟件支付時(shí)提示支付失敗,卻被實(shí)際扣劃98元至3000元不等的金額至北京某科技有限公司,用于短視頻充值。后孔某某利用某幣打賞分成的方式提現(xiàn)獲利。
 
  裁判結(jié)果:被告人孔某某犯詐騙罪,判處有期徒刑三年零六個(gè)月,并處罰金人民幣十萬(wàn)元。一審宣判后,被告人未提出上訴,檢察機(jī)關(guān)亦未抗訴,該判決已發(fā)生法律效力。
 
  典型意義:近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展,詐騙手段網(wǎng)絡(luò)化程度增強(qiáng),作案手段層出不窮。本案被告人孔某某犯罪時(shí)系未成年人,其利用自身熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為尋找快速發(fā)財(cái)之路,走上了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪道路。預(yù)防未成年人涉嫌電信詐騙犯罪需要從多方面入手,司法機(jī)關(guān)要加強(qiáng)與學(xué)校、社區(qū)的協(xié)作,深入開(kāi)展法治宣傳教育,關(guān)注未成年人的身心健康,警示未成年人不要因貪圖一時(shí)之利走上違法犯罪道路,使未成年人養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣。人民法院在案件的審理中,要對(duì)未成年被告人積極開(kāi)展訓(xùn)誡幫教、親職教育,認(rèn)真做好釋法說(shuō)理,希望其深刻汲取教訓(xùn),堅(jiān)持守法有德公民底線,誠(chéng)信做人,鼓勵(lì)其重拾生活信心,積極改過(guò)自新。
 
  案例三:李某訴顧某某離婚糾紛一案
 
  基本案情:女方李某與男方顧某某于2008年結(jié)婚,婚后生育一女顧某盼,顧某某在北京一高校教書(shū),李某帶女兒在鄭州生活,因雙方長(zhǎng)期分居感情淡薄,李某起訴離婚。一審判決雙方離婚,女兒歸李某撫養(yǎng)。
 
  裁判結(jié)果:顧某某不服提起上訴,二審審理期間,承辦人發(fā)現(xiàn)雙方并無(wú)實(shí)質(zhì)性矛盾,且都對(duì)女兒顧某盼有著深厚的感情。為了讓孩子有一個(gè)完整的家,承辦人利用周末多次到家里看望孩子,勸說(shuō)女方,感情不易,且行且珍惜。并利用到北京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)勸說(shuō)男方,作為家里的頂梁柱,一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的電話、微信溝通,雙方被法官耐心細(xì)致的工作作風(fēng)所打動(dòng),也在法官釋法明理的說(shuō)服教育下,回憶彼此曾經(jīng)的美好時(shí)光,審慎婚姻中自身存在的問(wèn)題和不足,最終二人重歸于好。二審以調(diào)解方式結(jié)案。
 
  典型意義:俗語(yǔ)說(shuō)“寧拆十座廟,不拆一樁婚,”姻緣本屬不易,步入婚姻殿堂的夫妻都希望永結(jié)同心、白頭偕老,理應(yīng)互敬、互愛(ài)、互諒、互讓?zhuān)餐S護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。對(duì)于家庭生活中的矛盾,夫妻雙方應(yīng)加強(qiáng)溝通,妥善解決,共同努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。本案中,婚生女顧某盼尚且年幼,需要父母雙方的關(guān)愛(ài)和良好家庭環(huán)境的呵護(hù),二審秉持未成年人利益最大化原則,想方設(shè)法化解夫妻雙方的矛盾,說(shuō)服二人為了孩子的未來(lái),共同陪伴孩子長(zhǎng)大成人,最終放棄離婚念頭,重歸于好,最大限度的保護(hù)了兒童的合法權(quán)益和身心健康。
 
  案例四:程某某與粟某某離婚糾紛一案
 
  基本案情:程某某與粟某某于2015年下半年經(jīng)人介紹相識(shí),于2016年10月份在民政局登記結(jié)婚,婚后生育一子?xùn)|東,由于婚前雙方缺乏了解,性格不合,婚后程某某沒(méi)有穩(wěn)定的工作和收入,對(duì)家庭和孩子照顧較少,二人經(jīng)常發(fā)生吵鬧,甚至打架,多次報(bào)警,雙方因此長(zhǎng)期分居,粟某某因無(wú)法忍受程某某長(zhǎng)期在外,對(duì)孩子不管不顧,對(duì)家庭不負(fù)責(zé),曾向法院起訴離婚,經(jīng)法院判決不準(zhǔn)離婚。此次粟某某再次起訴離婚,法院認(rèn)為雙方因感情不和導(dǎo)致長(zhǎng)期分居,感情確已破裂,判決準(zhǔn)予離婚。程某某不服判決,提出上訴。
 
  二審裁判結(jié)果:因本案系家事案件,不能簡(jiǎn)單的一判了之,程某某與粟某某因長(zhǎng)期矛盾積怨,情緒較大,因一審未涉及撫養(yǎng)權(quán)和撫養(yǎng)費(fèi),程某某表示同意離婚,但必須獲得東東的撫養(yǎng)權(quán),雙方在獨(dú)生子撫養(yǎng)權(quán)問(wèn)題上爭(zhēng)執(zhí)不下,法庭遂多次組織調(diào)解,最終雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。
 
  典型意義:家事無(wú)小事,一起離婚案件預(yù)示著一個(gè)家庭的解體,對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)都是一件大事,尤其涉及孩子,而和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,作為孩子的父母有責(zé)任和義務(wù)給孩子提供穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境;橐龅钠屏选⒓彝サ慕怏w受傷害最深的是孩子,對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成重大影響,同時(shí)情緒對(duì)立、爭(zhēng)吵不休的環(huán)境卻更不利于孩子人生觀、價(jià)值觀和婚戀觀的形成,所以雙方感情確已破裂的,法院更注重在案件的審理中,做好親職教育,認(rèn)真釋法說(shuō)理,讓雙方放下敵對(duì)仇視,從更有利于孩子成長(zhǎng)的角度處理彼此的矛盾糾紛,承擔(dān)起家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,摒棄前嫌共同面對(duì)解決孩子撫養(yǎng)教育問(wèn)題。本案在審理期間發(fā)現(xiàn)雙方已分居多年,且男方一直在外打工,不能很好的照顧家庭,雙方對(duì)撫養(yǎng)權(quán)、撫養(yǎng)費(fèi)、探視權(quán)等問(wèn)題各執(zhí)己見(jiàn)、各不相讓?zhuān),二審法院耐心?xì)致做雙方當(dāng)事人的工作,動(dòng)之以情、曉之以理,最終使雙方秉持一切有利于孩子健康成長(zhǎng)的角度,對(duì)撫養(yǎng)權(quán)、撫養(yǎng)費(fèi)、探視權(quán)達(dá)成一致意見(jiàn),共同見(jiàn)證孩子的健康成長(zhǎng)。

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