中新河南網(wǎng)駐馬店10月11日 為更好地構(gòu)建班級(jí)成長(zhǎng)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展與集體共贏，2025年10月9日下午，駐馬店市第十小學(xué)特邀中原名班主任工作室主持人馬春霞老師到學(xué)校進(jìn)行班主任專(zhuān)題講座活動(dòng)。

活動(dòng)流程

主持人介紹活動(dòng)目的

副校長(zhǎng)龐春紅為此次活動(dòng)致辭

副校長(zhǎng)龐春紅為本次活動(dòng)致辭，她指出，教育的質(zhì)量決定于學(xué)校管理的質(zhì)量，而班級(jí)管理是學(xué)校管理最基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)校非常重視班級(jí)管理工作，重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。優(yōu)秀的帶班之道，首先要錨定"立德樹(shù)人"的核心坐標(biāo)，像葉圣陶先生所言“以習(xí)慣培養(yǎng)為抓手，讓學(xué)生在日常中明辨是非。”

馬春霞老師進(jìn)行專(zhuān)題講座授課

在“帶班育人方略”部分，馬老師以《一個(gè)學(xué)年如何打造優(yōu)秀班級(jí)》為主題，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，系統(tǒng)闡述了其班級(jí)管理思路。該方略遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，分階段有序推進(jìn)：準(zhǔn)備期，馬老師注重班情分析，深入了解學(xué)生個(gè)體與集體狀況。過(guò)渡期，她著力于班級(jí)文化與常規(guī)建設(shè)，重點(diǎn)培育以“靜”為核心的班級(jí)氛圍，具體通過(guò)解讀靜心名言、組建靜心小組、營(yíng)造靜心課堂、規(guī)范靜心路隊(duì)等舉措落地實(shí)施，有效提升了學(xué)生的容錯(cuò)力、溝通力與學(xué)習(xí)力。穩(wěn)定期，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，融入榜樣教育，通過(guò)創(chuàng)建“邱少云中隊(duì)”，秉持“慧能生定”的育人理念，持續(xù)開(kāi)展“今日之星”、“驚喜時(shí)刻”、值日班長(zhǎng)制等多元化班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力。

在“班會(huì)課”板塊，馬老師圍繞班會(huì)課“大比武”活動(dòng)，深入剖析了比賽要求及其育人目標(biāo)。她提出以“微班會(huì)”為切入點(diǎn)，逐步構(gòu)建系統(tǒng)化、序列化的班本課程體系，致力于每一節(jié)班會(huì)課都成為滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

馬春霞老師的講座精彩紛呈，老師們聽(tīng)得津津有味。

教務(wù)處蘇紅主任總結(jié)

教導(dǎo)處主任蘇紅最后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，蘇主任說(shuō)：“班主任工作就需要像馬老師這樣，有策略、有智慧，抓好班級(jí)共同體的建設(shè)，時(shí)刻心系班級(jí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，真正做到用心、傾力、動(dòng)情。”

駐馬店市第十小學(xué)舉行的此次活動(dòng)，為班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)一步明確了方向，提升了班主任系統(tǒng)化、科學(xué)化管理班級(jí)的能力，也為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了更有力的保障。

編輯：陳婭