河南:鶴壁市國學(xué)研究會堅持黨建領(lǐng)航將國學(xué)文化發(fā)揚光大
2025-09-18 22:01:49   來源:   責(zé)任編輯:大紅
  中新河南網(wǎng) 浸潤著殷商文化底蘊的鶴壁,正以鮮活實踐勾勒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代傳承圖景。八年來,鶴壁市國學(xué)研究會從當初的12人發(fā)起到3000余人同心同行的隊伍,以黨建為引領(lǐng)、以“五進”為抓手、以明德書院為平臺,累計辦課500余場、覆蓋10萬余人次,將經(jīng)典誦讀落到生活實踐,成為本地最具活力與影響力的國學(xué)傳播主力軍,先后斬獲“全國社科工作先進單位”、“國家4A級社會組織”等多項國家級榮譽。
 
 
 
 
 
 
 
  黨建引領(lǐng)“五進”,讓國學(xué)扎根煙火日常

  “別讓國學(xué)只躺在書本里,要讓老祖宗的智慧指導(dǎo)現(xiàn)實生活。”秉持這一初心,國學(xué)會將黨建引領(lǐng)的“五進”工程(進農(nóng)村、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關(guān))作為扎根基層的關(guān)鍵抓手。
  講師團帶著歷史典故與生活案例,把《弟子規(guī)》等經(jīng)典融入各類場景:在淇縣楊晉莊中心小學(xué),國學(xué)教學(xué)與校園禮儀結(jié)合,學(xué)生孝親尊師、團結(jié)友愛成為日常;在社區(qū)“家風(fēng)家訓(xùn)”講座上,居民分享“飯后洗碗接力”“遇事全家商量”的生活小事,讓傳統(tǒng)文化充滿煙火氣。依托《弟子規(guī)》為核心,搭建家校共育平臺,通過“誦讀+實踐”推進,配套經(jīng)典課與實踐課等,已惠及1100余戶家庭、3300余人。
  明德書院創(chuàng)新實踐,破解國學(xué)學(xué)習(xí)“落地難”

  針對“孩子坐不住、學(xué)了用不上”的普遍顧慮國學(xué)會主辦的明德書院以“經(jīng)典+生活”“親子共學(xué)”模式破題,將課堂變成“實踐場”。
  書院課堂拒絕枯燥背誦:學(xué)“親有疾,藥先嘗”,孩子們模擬給家長遞水、蓋被;讀“己所不欲,勿施于人”,老師組織“互換角色”小游戲,幫孩子體會尊重的意義;課后“孝親作業(yè)”更是直接對接生活,擇菜、洗碗、整理房間等家務(wù),讓國學(xué)從書本走進日常。2025年暑期,“明德養(yǎng)正親子國學(xué)營”吸引200余戶家庭參與,專家既解讀《弟子規(guī)》當代價值,也傳授“國學(xué)智慧溝通法”,活動后家長反饋滿是“孩子懂禮貌了”、“家里更加和睦了”的好評。目前,書院“《弟子規(guī)》公益小課堂”“國學(xué)實踐課”已實現(xiàn)常態(tài)化,年均服務(wù)500余戶家庭,成為家長信賴的“育人小陣地”。
  錨定新目標,打造有鶴壁印記的文化高地
  站在新起點,鶴壁市國學(xué)研究會的發(fā)展方向愈發(fā)清晰。未來,國學(xué)會將圍繞三大核心推進工作:一是強化研究與創(chuàng)作,持續(xù)出版《文化鶴壁》、《解讀朝歌》、《漢字研究》等系列成果,深挖鶴壁歷史文化,講好鶴壁故事;二是探索國學(xué)文化與企業(yè)管理相融合,推動國學(xué)進企業(yè),助力會員企業(yè)提升凝聚力;三是優(yōu)化課程與機制,在更多社區(qū)、學(xué)校復(fù)制“親子共學(xué)”等公益項目,以可量化、可復(fù)制的路徑,讓國學(xué)在家庭、校園、企業(yè)、社區(qū)持續(xù)開花結(jié)果。
  從數(shù)人熱忱到千人同行,從經(jīng)典誦讀到生活踐行,鶴壁這股“國學(xué)熱”正以扎實腳步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,為培育時代新人、建設(shè)文化強市注入強勁動力。