鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第三小學：共聚云端 教研同行
2022-11-04 21:07:30 來源：中新河南網(wǎng) 責任編輯：李春芝
共聚云端 教研同行
——單元整體教學設(shè)計分享與交流
中新河南網(wǎng)10月4日電（吳勇強）你我攜手戰(zhàn)疫情，線上教研不停歇。11月2日下午2點，鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第三小學全體數(shù)學老師相約云端，進行第三次線上教研，本次活動由教導(dǎo)副主任蔣磊主持，活動分為三個環(huán)節(jié)，一是基于單元整體大概念的知識結(jié)構(gòu)圖的收尾工作，二是四個小組進行單元整體教學設(shè)計的分享與交流，三是集體交流困惑，副校長王偉偉進行評價和解惑。
周琳琳老師結(jié)合實踐，匯報了一年級上冊《20以內(nèi)的進位加法》的單元整體教學設(shè)計，從確定單元主題和建構(gòu)單元大概念兩個方面詳細闡述了她對單元整體教學設(shè)計的理解和實施。
牛小俊老師結(jié)合二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》，通過解讀課程標準，確立核心素養(yǎng)、核心大概念、教材分析、學情分析、單元目標、課時安排、評價任務(wù)等方面與大家進行了分享單元整體教學實施路徑，進一步讓老師們體會站在領(lǐng)域的高度審視單元整體的教學價值。
張倩老師結(jié)合三年級上冊《萬以內(nèi)的加法和減法（二）》之《三位數(shù)加三位數(shù)（不進位和一次進位）》單元整體教學設(shè)計進行分享，闡述了單元整體教學設(shè)計在課時教學中的重要作用。
劉穎老師結(jié)合六年級上冊《比》這個單元，從確定主題、核心素養(yǎng)、大概念、單元目標、評價任務(wù)和課時安排這六個方面為我們進行詳細的闡述和分析。
隨后，副校長王偉偉對今天四個小組的匯報一一進行了點評，如核心素養(yǎng)要落實最重要的部分；要對大概念提煉細化，突出知識的本質(zhì)；教材橫向、縱向的對比分析要深入透徹；在學情分析方面，可適當進行前測，以便掌握學生已有的知識基礎(chǔ)；單元評價任務(wù)的制定要和單元目標一一對應(yīng)，分解細化到課時目標和課時評價任務(wù)中。
最后，王校長對今天的活動進行了總結(jié)，她充分肯定了各個小組的匯報成果，并對大家的困惑進行解答。王校長強調(diào)在研討單元整體教學的路上，我們都是探路人，只有細心實踐，且行且思，方能撥霧見真章。
學無止境，教無止境，研無止境。我們必將堅定探索步伐，砥礪前行，讓建三小學的數(shù)學教學邁向新的高度。
