她是一顆堅韌的種子，汲取甘露，茁壯成長；

 

　　她做事持之以恒，從不輕言放棄；

 

　　她努力追逐夢想，勇敢挑戰(zhàn)自我。

 

　　她就是鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)出彩學(xué)生——六年級（10）班唐湫崳。

 

 

 

　　在外國語小學(xué)度過快樂而又充實的六年，湫崳從懵懵懂懂的小不點，成長為心有理想、朝氣蓬勃的小小少年。誰能想到，剛剛進入小學(xué)時，她還是個內(nèi)向的孩子，不敢上臺發(fā)言，不敢大膽展示自己，甚至在學(xué)校里不敢跟老師、同學(xué)交流。

 

　　她在日記中曾這樣寫道，“一年級時，老師在班里舉辦了講故事的活動，我很害怕，害怕上臺發(fā)言，但我的父母在背后一直鼓勵我，才讓我終于有了上臺的勇氣。當我講完這個小故事之后，覺得自己講得糟透了。直到臺下響起同學(xué)們的掌聲，直到老師夸贊我有了進步，并耐心的給我建議，我才第一次意識到，展示自我原來是這么有趣。”

 

　　從那以后，她積極參加學(xué)校組織的各種活動，在“茗書苑”為大家進行好書分享、作為校級小導(dǎo)游在出彩文化節(jié)為大家介紹靜態(tài)作品、在國旗下演講、作為班級代表參加校級辯論賽……她緊緊把握每一個展示自我的機會，認真準備、沉著應(yīng)對，最終收獲了肯定和榮譽。她堅信，成長沒有捷徑和竅門,唯有不懈的堅持，才能不被辜負；只有真實的經(jīng)歷，才能收獲成長。

 

 

 

　　唐湫崳是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。生活中，她經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，如《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》等等。在家長的指導(dǎo)下，她還積極地學(xué)習電腦知識，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，解決學(xué)習中的疑難問題。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，以高度的自律養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。

 

 

　　“少成若天性，習慣成自然。”網(wǎng)課期間，雖然沒有了熟悉的校園鈴聲，但她依然嚴格要求自己，在完成學(xué)習任務(wù)后，每天堅持閱讀課外書籍一小時，并做好讀書筆記。

 

　　“網(wǎng)課學(xué)習中老師要求更嚴格，我也要更加認真，因為時間是公平的，知識的積累是我們?nèi)松�的根基，根深才能葉茂。”唐湫崳這樣說，也是這樣做的。

 

 

 

　　唐湫崳同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是個多才多藝的小姑娘。學(xué)習之余，她喜歡演奏鋼琴，拿到了鋼琴八級證書；她喜歡繪畫，繪畫作品曾獲鄭州市第十五屆“綠城讀書節(jié)之書語童畫繪畫現(xiàn)場活動”優(yōu)秀獎，清明詩配畫、重陽節(jié)手抄報等繪畫作品被�？�錄�。凰�喜歡做手工，制作的衍紙畫常常使人眼前一亮；她喜歡游泳，暑假每周堅持游泳鍛煉......一項項榮譽，如同一個個夢想的果實，閃閃發(fā)光。

 

　　

 

　　“高新外小，給了我出彩的舞臺，讓我在展示自我中一步步成長，令我自豪。這六年時光，有家長的關(guān)心鼓勵，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的互幫互助，讓我由不善言辭到自信大方。高新外小是出彩的殿堂，是我夢想的起點。”唐湫崳同學(xué)曾這樣說。

 

 

　　青春須早為，何須長少年！唐湫崳同學(xué)像陽光一樣溫暖著身邊的每一個人，是大家學(xué)習的榜樣。在外小，每個出彩果兒都是獨一無二的，他們心中有夢、眼里有光，用理想和追求做筆，以進取和奮發(fā)為墨，描繪出屬于自己的出彩童年。