活動(dòng)中，任明杰老師以自身的鄉(xiāng)村教育經(jīng)驗(yàn)做出示范引領(lǐng)，以鄉(xiāng)村教師的詩(shī)和遠(yuǎn)方詮釋“愛(ài)崗敬業(yè)”的厚重含義，再次強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。全體老師認(rèn)真聆聽(tīng)，仿佛接受了一次心靈的洗禮，老師們深有感慨。年輕教師代表徐文文說(shuō)：“成為一名光榮的人民教師，我感到很光榮，同時(shí)又覺(jué)得責(zé)任重大，應(yīng)當(dāng)竭盡全力為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)更多的建設(shè)者和接班人。”骨干教師藺媛表示：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是教育事業(yè)的第一資源，建設(shè)一只高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。老師們通過(guò)一邊聽(tīng)講一邊做筆記，收獲良多。”

 

　　百年大計(jì)，教育為本。身為人民教師，三尺講臺(tái)就是舞臺(tái)，就是祖國(guó)最需要老師的地方。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示將進(jìn)一步規(guī)范自身行為，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，懷抱“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，以高尚的師德修養(yǎng)投入到今后的工作中，成為一名人民滿意的教師。