嚴(yán)管和厚愛(ài)是張老師一直堅(jiān)持的教育理念，她將愛(ài)心與責(zé)任融入到日常教學(xué)和管理當(dāng)中，成為孩子們能夠依靠的大家長(zhǎng)。

 

　　嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在細(xì)微處。作為班主任，她是一位不折不扣的嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，關(guān)注細(xì)節(jié)，小事反復(fù)抓，大事抓反復(fù)。從行為養(yǎng)成到課堂習(xí)慣，她不厭其煩地用心教育。她真心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，總會(huì)在學(xué)生需要的時(shí)候出現(xiàn)。教室里，諄諄教導(dǎo)；走廊上，親切談心。

 

　　

 

　　張老師用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，潛移默化影響著每一名學(xué)生。她所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中總能成為一處亮麗的風(fēng)景。

 

 

　　人生在勤，不索何獲。張老師勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敏于總結(jié)，不斷更新教育理念，努力提升專業(yè)素養(yǎng)。

 

　　她認(rèn)真研究教材教法，積極參與學(xué)校各級(jí)各類教科研活動(dòng)，不斷提升自身的教學(xué)能力和科研素養(yǎng)；她立足學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，促使學(xué)生深度學(xué)習(xí)。張老師練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功，形成了獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。她所執(zhí)教的語(yǔ)文課先后獲得省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)，參與的課題研究也在省市評(píng)比活動(dòng)中獲得好評(píng)。

 

　

 

 

　　線上教學(xué)全情投入，改變的是教育教學(xué)的形式，不變的是張老師依舊忙碌的身影。

 

　　上課時(shí)，張老師根據(jù)大問(wèn)題組織教學(xué)活動(dòng)，耐心引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。下課后，張老師總會(huì)第一時(shí)間查看直播數(shù)據(jù)，了解學(xué)生聽(tīng)課情況，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通反饋。

 

　　

 

　　張老師認(rèn)為作業(yè)是與學(xué)生溝通的良好機(jī)會(huì)，因此，她每天及時(shí)認(rèn)真批閱每一份作業(yè)。對(duì)于有問(wèn)題的作業(yè)一對(duì)一反饋，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)不吝嗇鼓勵(lì)，對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予充分肯定。為了充分發(fā)揮作業(yè)的評(píng)價(jià)育人功能，她創(chuàng)新作業(yè)評(píng)語(yǔ)，或使用學(xué)生感興趣的表情包，“你是最棒的仔”“你的作業(yè)自帶光環(huán)”；或是送給學(xué)生一句充滿哲理的詩(shī)句，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”又或是精心制作電子獎(jiǎng)狀頒發(fā)給作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，以此給予學(xué)生充分的成就感和滿滿的儀式感，勉勵(lì)學(xué)生勤奮努力、積極進(jìn)取。

 

　　

 

　　一枝一葉總關(guān)情，一點(diǎn)一滴見(jiàn)初心。張老師把班級(jí)當(dāng)成了家，把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。一句“老師想你了！”拉近了她與學(xué)生的距離；一聲“在家還好嗎？”給予了學(xué)生滿滿的溫暖。當(dāng)?shù)弥�班�?jí)有一個(gè)孩子的媽媽因工作外出，而不得不獨(dú)自上網(wǎng)課時(shí)，張老師很是擔(dān)心。于是她想盡辦法聯(lián)系孩子，每天通過(guò)視頻電話溝通思想，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。在張老師無(wú)微不至的關(guān)心下，這個(gè)孩子沒(méi)有落下一節(jié)課，沒(méi)有漏交一次作業(yè)。

 

　　疫情期間，雖然父母不能陪伴左右，但張老師用師者之愛(ài)助推孩子身心的健康成長(zhǎng)。無(wú)論走多遠(yuǎn)，她不會(huì)忘記：愛(ài)是教育的靈魂，是教育事業(yè)最溫暖的底色。

 

　　

 

　　教育是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的修行。用心做事，傳道授業(yè)，用愛(ài)育人，潤(rùn)物無(wú)聲。張亞丹老師把愛(ài)與智慧傳遞給每一個(gè)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，以慧啟智，守望每一個(gè)出彩果兒茁壯成長(zhǎng)。