中新河南網(wǎng)12月26日電(翟晶晶)當(dāng)基于學(xué)生語文核心素養(yǎng)的形成性評(píng)價(jià)和語文競(jìng)技游戲相結(jié)合，會(huì)擦出怎樣的火花呢？為全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)成果，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，12月25日，管城回族區(qū)南關(guān)小學(xué)開展語文形成性評(píng)價(jià)暨語文玩著學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中思，玩中成長(zhǎng)，玩中創(chuàng)造。   本次活動(dòng)老師們精心設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)巧妙。低年級(jí)的測(cè)評(píng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，“乒乒乓乓我會(huì)背”“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“皂莢樹小劇場(chǎng)”、“背誦經(jīng)典 詩話人生”、“天才演說家”等活動(dòng)中，孩子們用充滿童真童趣的語言，自信大方地與老師進(jìn)行交流，表達(dá)著自己內(nèi)心的想法與感受。   高年級(jí)的測(cè)評(píng)充分給予學(xué)生展示自我的平臺(tái)，“我是朗讀小能手”“一往無前”“演講大舞臺(tái)”和“別樣的童年”閱讀展示活動(dòng)，學(xué)生們筆直的站姿、高昂的聲音顯示出他們的自信，應(yīng)答自如展示出他們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。   校園里的語文游戲同樣精彩紛呈，“開心拼拼樂”“看圖猜成語”“字謎猜猜猜”，將語文知識(shí)的核心掌握點(diǎn)蘊(yùn)含于一個(gè)個(gè)游戲之中，使孩子們?cè)谌ぶ羞x，在樂中認(rèn)。“古詩小達(dá)人”“心有靈犀一點(diǎn)通”“古詩飛花令”，使孩子們充分領(lǐng)略漢字文化的博大精深。經(jīng)過自己的努力，看到測(cè)評(píng)單上蓋滿的印章，孩子們臉上終于展現(xiàn)出收獲的喜悅，他們興高采烈地說：“我真喜歡今天上午的活動(dòng)！原來玩游戲的過程中還能學(xué)到知識(shí)呢！真希望這樣的活動(dòng)再多一些！”拿著蓋滿印章的測(cè)評(píng)單，在“皂莢樹兌獎(jiǎng)臺(tái)”兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品后，笑容綻放在孩子們一張張幸福的臉上，正如十二月燦爛的陽光。   校長(zhǎng)宋建勇在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)道：“學(xué)校非常注重提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，希望通過別樣的游戲形式激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，使孩子們充分感受語文學(xué)科的魅力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，真正做到在游戲中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。”
  本次語文形成性評(píng)價(jià)和玩著學(xué)活動(dòng)，滿足了學(xué)生在學(xué)習(xí)考核過程中獲得快樂的心理需求，靈活地考核了學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用語文知識(shí)的能力，喚醒學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓核心素養(yǎng)在孩子們心中根植、生長(zhǎng)，讓語文學(xué)習(xí)向更深、更廣處漫溯。