

活動現(xiàn)場

人工智能背景解讀
此次宣講活動邀請了青少年人工智能技術(shù)水平測試鄭州工作站副主任——肖玉興老師,肖老師針對現(xiàn)在5G時代下人工智能的發(fā)展歷程及未來發(fā)展的空間做了詳細(xì)分享,并解讀了國家對北斗+人工智能項(xiàng)目的扶持,通過肖老師的介紹,相信大家對北斗+人工智能項(xiàng)目又有了進(jìn)一步的了解!

人工智能科教工作介紹
同時由青少年人工智能技術(shù)水平測試培訓(xùn)中心副主任任紅艷老師為我們帶來——《青少年人工智能技術(shù)水平測試科教工作介紹》
任主任具體介紹了“北斗+人工智能公益行”科普活動的開展成果,同時也指出關(guān)于人工智能相關(guān)工作的下一步實(shí)施計(jì)劃!

授牌儀式
為更好的落實(shí)北斗+人工智能課程實(shí)施,建立戰(zhàn)略合作幼兒園,并授予河南省鄭州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園和河南省鄭州市金水區(qū)希雅圖教育集團(tuán)12所幼兒園作為人工智能人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)科技型人才,從小做起。

園區(qū)代表發(fā)言
緊接著由授牌園區(qū)代表鄭州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園石吟園長代表發(fā)言,石園長提到編程是孩子應(yīng)用人工智能時代的切口之一,是接觸前沿,把握未來的一種方式。編程對于這一代孩子們來說,越來越像一門底層學(xué)科,一種人人都要學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)能力,看待編程不應(yīng)該僅僅認(rèn)為它只是一種具體的技能,編程是一種解決問題的思維方式,以及它背后所包含的那些基本原理,在我們的新課標(biāo)里面,更需要大家關(guān)注到科技和工程!
通過宣傳演講活動,全面落實(shí)貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育德、育人為本,推動教育階段人工智能與信息化的宣傳、普及、學(xué)習(xí)、發(fā)展、為國家孵育文化自信的青年科技人才做好啟蒙基礎(chǔ)。