視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
本次會(huì)議主要圍繞該院高水平專業(yè)群各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及平臺(tái)課程體系建設(shè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。國(guó)展教育研究院邀請(qǐng)了9位專家參與本次咨詢指導(dǎo)，分別是國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉;國(guó)展教育研究院副院長(zhǎng)李娟;江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)陳壽根;浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)汪焰;南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王亞峰;山西省財(cái)政稅務(wù)�？茖W(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)高翠蓮;北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院立信會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)杜海霞;安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總會(huì)計(jì)師王煒;國(guó)展教育研究院職業(yè)教育評(píng)估中心主任胡嘉牧。
會(huì)議由金融學(xué)院院長(zhǎng)王玉剛主持，該院教務(wù)處、科研外事處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、發(fā)展建設(shè)中心、繼續(xù)教育學(xué)院及各院系部負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
專家在線指導(dǎo)
會(huì)上，專家們逐一對(duì)該院高水平會(huì)計(jì)專業(yè)群的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理以及財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用5個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行具體、細(xì)致的指導(dǎo)。專家組指出，該院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、實(shí)施保障等方面應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范化，并強(qiáng)調(diào)，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)進(jìn)行模塊化管理，尤其在課程設(shè)置中應(yīng)該按照教學(xué)規(guī)律和當(dāng)代職業(yè)技術(shù)能力要求兼具科學(xué)性和先進(jìn)性。邢暉教授指出，學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步提升學(xué)校治理能力和治理水平的現(xiàn)代化水平，從觀念層面上思變、應(yīng)變、謀變，實(shí)現(xiàn)專業(yè)群內(nèi)五個(gè)專業(yè)的互融共通、資源共享。
教務(wù)處處長(zhǎng)耿聰慧總結(jié)發(fā)言
最后，教務(wù)處處長(zhǎng)耿聰慧就學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂工作作講話。她指出，各教學(xué)部門要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育部《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，結(jié)合專家建議，從規(guī)范性、科學(xué)性和先進(jìn)性三個(gè)方面入手，進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，真正實(shí)現(xiàn)該院高水平專業(yè)群的特色化發(fā)展與提升。
本次專家咨詢指導(dǎo)會(huì)議緊扣國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)教育發(fā)展脈搏，條理清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到，既有政策高度，又有理論深度;既有文件解讀，又有指導(dǎo)建議，對(duì)該院省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)具有重要的指導(dǎo)意義。
