找準學生情感的“觸發(fā)點”。師生“面對面”,才能“心連心”。自本輪疫情爆發(fā)以來,學校嚴格實施了校園封閉管理,全體學工人員堅守崗位,時刻關注學生生活、健康、學習、情緒等方面變化,確保學生封閉期間不出任何狀況。學校以“點線面”三個層次廣泛聽取意見,以“學生處長接待日”廣開言路征求校園封閉管理期間的學生意見,以“學生處長下午茶”邀請各學院學生代表召開專題會議,以宿舍“點對點”走訪聽取同學們的“心聲”。幾天來,收集學生各種各樣的要求和訴求84條,雖然令人“頭大”,但是全體學工人員加班加點堅持盡可能滿足學生的訴求,先后組織開展了“多彩雁園夜 青春嘉年華”大學生草坪音樂節(jié)、校園集市、“夢舞青春”學跳廣場舞、“‘罩’喚能量,以藝抗疫”口罩彩繪、繽紛水果節(jié)等一系列校園文化活動,以此作為思政教育的“觸發(fā)點”,豐富疫情期間學生校園文化生活,構建文化育人脈絡圖。

找準學生理解的“困惑點”。宿舍走訪中,面對不同學生遇到的問題和困惑,學校學工人員會不厭其煩地與學生面對面,促膝談心,進行個性化指導,解決思想困惑和現(xiàn)實困難,爭取最大公約數(shù)的理解,做到“曉之以理”,同學們紛紛從剛開始的“困惑”轉化為后期的理性認同。同時,在走訪中,針對封閉管理期間的想家、情緒煩躁、學習困難、異地戀等造成比較有代表性的問題,輔導員、心理老師可謂是“輪番上陣”,及時疏導各類問題。截至目前,累計線下、線上談心談話300余次,解決實際問題60余件。封閉期間,學校無一例心理問題的不良事件發(fā)生。



找準學生思想的“共鳴點”。在宿舍走訪過程中,學校學工人員還積極在宿舍開展“宿舍思政課”,結合校內(nèi)校外近期疫情防控熱點事件,引導宿舍同學理性思考,以理性的論辯、爭鳴,共同思考、辨明方向,做到讓“思想”看得見、“聽”得到,在潛移默化中和學生一起形成“價值共同體”。另外,長期“宅”居宿舍,不利身體健康。春光正好,在學校學工部的組織下,廣大學生也紛紛走出宿舍欣賞記錄校園春日美景,走向操場強身健體、舞動青春旋律。學校還結合黨史學習教育活動,創(chuàng)新形式,豐富載體,開展“周末紅色影院”活動,以“線上+線下”形式將思想政治教育融入學生日常生活學習當中。