找準學生情感的“觸發(fā)點”。師生“面對面”，才能“心連心”。自本輪疫情爆發(fā)以來，學校嚴格實施了校園封閉管理，全體學工人員堅守崗位，時刻關注學生生活、健康、學習、情緒等方面變化，確保學生封閉期間不出任何狀況。學校以“點線面”三個層次廣泛聽取意見，以“學生處長接待日”廣開言路征求校園封閉管理期間的學生意見，以“學生處長下午茶”邀請各學院學生代表召開專題會議，以宿舍“點對點”走訪聽取同學們的“心聲”。幾天來，收集學生各種各樣的要求和訴求84條，雖然令人“頭大”，但是全體學工人員加班加點堅持盡可能滿足學生的訴求，先后組織開展了“多彩雁園夜 青春嘉年華”大學生草坪音樂節(jié)、校園集市、“夢舞青春”學跳廣場舞、“‘罩’喚能量，以藝抗疫”口罩彩繪、繽紛水果節(jié)等一系列校園文化活動，以此作為思政教育的“觸發(fā)點”，豐富疫情期間學生校園文化生活，構建文化育人脈絡圖。
找準學生理解的“困惑點”。宿舍走訪中，面對不同學生遇到的問題和困惑，學校學工人員會不厭其煩地與學生面對面，促膝談心，進行個性化指導，解決思想困惑和現(xiàn)實困難，爭取最大公約數(shù)的理解，做到“曉之以理”，同學們紛紛從剛開始的“困惑”轉化為后期的理性認同。同時，在走訪中，針對封閉管理期間的想家、情緒煩躁、學習困難、異地戀等造成比較有代表性的問題，輔導員、心理老師可謂是“輪番上陣”，及時疏導各類問題。截至目前，累計線下、線上談心談話300余次，解決實際問題60余件。封閉期間，學校無一例心理問題的不良事件發(fā)生。
找準學生思想的“共鳴點”。在宿舍走訪過程中，學校學工人員還積極在宿舍開展“宿舍思政課”，結合校內(nèi)校外近期疫情防控熱點事件，引導宿舍同學理性思考，以理性的論辯、爭鳴，共同思考、辨明方向，做到讓“思想”看得見、“聽”得到，在潛移默化中和學生一起形成“價值共同體”。另外，長期“宅”居宿舍，不利身體健康。春光正好，在學校學工部的組織下，廣大學生也紛紛走出宿舍欣賞記錄校園春日美景，走向操場強身健體、舞動青春旋律。學校還結合黨史學習教育活動，創(chuàng)新形式，豐富載體，開展“周末紅色影院”活動，以“線上+線下”形式將思想政治教育融入學生日常生活學習當中。
