會議指出，全校上下要深刻吸取鄭州“7·20”特大暴雨災害教訓，嚴格遵照上級和學校關于開展鄭州“7·20”特大暴雨災害追責問責案件以案促改工作有關要求，扎實開展工作。一要提高政治站位，深刻認識開展鄭州“7·20”特大暴雨災害追責問責案件以案促改工作，是深化“能力作風建設年”活動的扎實舉措，也是推動學校安全穩(wěn)定發(fā)展的實際行動，是一項重要政治任務，踐行好人民至上、生命至上理念，守護好校園師生安全。二要強化問題整改，嚴格按照“六查”“四改”，全面深入查擺剖析學校在應對大風、暴雨、地震、冰雹等防災減災救災工作中的制度機制、組織領導、物資儲備、協(xié)調聯(lián)動等方面的短板弱項，明確整改目標任務、內容措施、具體要求、整改時限和責任分工，堅持堵塞漏洞和源頭治理、解決問題和推動發(fā)展相結合，緊扣關鍵環(huán)節(jié)、重要部位、重點工作持續(xù)用力，確實把存在的漏洞堵上、遺留的問題解決掉、可能的風險抵御住。三要改進工作作風，持續(xù)把“7·20”以案促改工作與“能力作風建設年”活動緊密結合起來，不斷提高干部、師生應急能力和防災避險自救意識，切實增強防災減災救災工作能力，力戒作風不實、浮于表面、做表面文章、干“面子工程”的形式主義做法。四要加強督導檢查，采取有力行動，督促指導各單位以案促改工作推進落實，壓實責任，傳導壓力，嚴肅問責;各級領導干部要發(fā)揮示范效用，督促指導部門職工嚴肅開展以案促改工作。
會議強調，要持續(xù)深入學習貫徹全國全省職業(yè)教育大會精神，推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展。一要強化學習，把新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》作為學習貫徹全國全省職業(yè)教育大會精神的重要內容，在師生中掀起學習熱潮，開展研討活動，達到更新觀念、啟迪智慧，凝聚力量的目的，促使大家學明白、想明白、做明白，指導實際工作開展。二要檢視不足，對照國家和我省關于職業(yè)教育發(fā)展的目標方向、方法路徑和舉措要求，總結查找學校在辦學過程中存在的問題不足，進一步加強頂層設計、明晰發(fā)展定位、調整發(fā)展布局，形成解放思想、開放辦學的工作態(tài)勢，搶抓發(fā)展機遇，推動學校工作再上臺階。三要深化改革，適應社會發(fā)展需求，回應社會變革，科學論證學校專業(yè)群發(fā)展方向和專業(yè)設置，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新審視教學過程組織，認真做好教育質量標準與考核，推動形成以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式，以更加開放的辦學理念，抓住職業(yè)教育發(fā)展的政策紅利，提高學校發(fā)展質量。四要堅持目標導向，結合學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，明確近遠期發(fā)展方向和目標任務，以目標凝聚力量、堅定信心，加快學校發(fā)展。
