據(jù)了解，本次大賽共有來自全省高職院校的27支代表隊(duì)、81名選手參加，在整個賽會過程中，各參賽代表隊(duì)表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德風(fēng)尚和較高的技術(shù)水平，真正實(shí)現(xiàn)了以賽促學(xué)、以賽促練的目的，展現(xiàn)了高職學(xué)子的精神風(fēng)貌和良好形象。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)參賽選手操作完美、發(fā)揮穩(wěn)定，在諸多參賽選手中脫穎而出，獲得總分第一名。當(dāng)晚， 大賽仲裁員河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賈慶成、裁判員代表、技術(shù)支持單位代表等出席了閉幕式，該校副院長肖瓏出席并致答謝辭。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李桂貞報(bào)表示，機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)緊跟智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，瞄準(zhǔn)國際工業(yè)機(jī)器人技術(shù)發(fā)展最高水平，以機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)的應(yīng)用為核心，將行業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)融入競賽內(nèi)容。
大賽仲裁員賈慶成介紹，本次大賽主要考察選手對于工業(yè)機(jī)器人、可編程控制器、數(shù)控系統(tǒng)、集成視覺等控制設(shè)備的編程調(diào)試和復(fù)雜機(jī)器人集成系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)能力，兼顧考核選手在工業(yè)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)歸檔處理的信息化能力，充分考驗(yàn)選手面對復(fù)雜任務(wù)要求的分析處理、方案制定和實(shí)施能力，展現(xiàn)選手的綜合職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新水平。
高等職業(yè)教育技能大賽作為選拔技能型人才的重要平臺，對于推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，推動校企深度合作，具有十分重要的意義。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長梅樂堂強(qiáng)調(diào)，一直以來，學(xué)校高度重視高等職業(yè)教育技能大賽，將大賽作為提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑和推動學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，把“愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)”等“五業(yè)精神”與“認(rèn)知能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力”等“四種能力”作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為國家和社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。
