勤學(xué)苦練彰顯工匠本色

 

    李乃利，1991年進(jìn)廠，被分配在包裝車間當(dāng)幫車工。那一年他20歲，躊躇滿志的李乃利，雖然最開始只是一名學(xué)徒工，他覺得在這里也能有發(fā)展，懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，而這一呆就是30年。

 

    初來(lái)乍到，一切都要從零開始學(xué)起。李乃利進(jìn)廠后每周上六天班，周日還主動(dòng)要求跟著維修班師傅來(lái)加班，利用設(shè)備維保時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)內(nèi)部構(gòu)造、旁聽維修課程；在看到其他師傅們，因?yàn)榭床欢�的全英文設(shè)備說(shuō)明書苦惱時(shí)，自己逐個(gè)查學(xué)英語(yǔ)單詞，記了3本英語(yǔ)筆記，弄懂了說(shuō)明書，配合師傅們順利完成了設(shè)備調(diào)試；有一次，因?yàn)橐粋�(gè)備件問(wèn)題想不通，春節(jié)放假期間有四天都在車間研究，直至完全解決了難題。

 

    創(chuàng)新創(chuàng)效牢記工匠使命

 

    參加工作以來(lái)，李乃利憑借孜孜不倦的鉆研和學(xué)習(xí)精神，接連創(chuàng)造了300余個(gè)經(jīng)典維修案例，拿下了36項(xiàng)專利，主持完成了價(jià)值千萬(wàn)的進(jìn)口包裝設(shè)備大修工作12臺(tái)次，成為了包裝設(shè)備維修的“大拿”。

 

    2020年，他主持改造“八角”煙包設(shè)備，在缺少這種設(shè)備改造經(jīng)驗(yàn)情況下，他從零起步，制定改造方案，逐一核對(duì)80余種改造備件，反復(fù)設(shè)計(jì)改造圖紙，聯(lián)系加工配件10余種，3000多個(gè)打樣測(cè)試，每進(jìn)行一步，他都說(shuō)：“必須要精益求精，把配件誤差降到最低，確保萬(wàn)無(wú)一失，爭(zhēng)取一次成功，否則做出來(lái)的備件就報(bào)廢了。”

 

    憑著用心、細(xì)心和精心，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)僅用時(shí)1周就完成首臺(tái)“八角”設(shè)備的改造，實(shí)現(xiàn)了從零到一的突破；助力產(chǎn)品提前實(shí)現(xiàn)規(guī)模量產(chǎn)，為全廠提前14天完成年度任務(wù)打牢了基礎(chǔ)；以“保姆式”維修方式，創(chuàng)造了八角設(shè)備運(yùn)行效率高于四角設(shè)備的“金葉速度”。

    薪火相傳不忘工匠初心

 

    比起李乃利自己的光榮業(yè)績(jī)，他認(rèn)為技術(shù)傳承更為重要，這些年他帶了很多徒弟，他常常說(shuō)：“這群孩子和我20歲那時(shí)候一樣，我們企業(yè)廣闊天地，大有可為，一定要悉心培養(yǎng)，讓他們發(fā)光發(fā)熱。”

 

    技能競(jìng)賽是一項(xiàng)多維度考察人員素質(zhì)的比賽，需要強(qiáng)大的體力、腦力和心理素質(zhì)，他針對(duì)特定人員進(jìn)行小技巧提升，自創(chuàng)了一套“技巧+體能+心理+技能”四位一體訓(xùn)練模式。利用“短跑100米接實(shí)操練習(xí)”法、“日測(cè)100分激勵(lì)”制和公眾場(chǎng)合發(fā)言等方式，快速提升了選手理論成績(jī)和選手的身心素質(zhì)。

 

    其中徒弟李豪獲得河南中煙“黃金葉杯”煙機(jī)設(shè)備電氣維修競(jìng)賽卷包組第一名，徒弟邢靈冰和金日鑫獲得全國(guó)設(shè)備點(diǎn)檢職業(yè)技能競(jìng)賽第二名和第三名，填補(bǔ)了企業(yè)沒有“全國(guó)技術(shù)能手”的歷史空白。

 

    李乃利的成長(zhǎng)之路完美演繹了中國(guó)匠人的精神。用他自己的理解，一個(gè)人行只能稱為工，帶領(lǐng)很多人一起行那才是匠。“不求桃李滿天下，只愿匠心代代傳”這是李乃利的心聲，也是新一代工匠人的追求和夙愿，在新的征程上，他們以執(zhí)著又淡然的工匠心態(tài)，為中國(guó)智能制造的美好明天貢獻(xiàn)著自己的力量。