河南大學(xué)文學(xué)院與開封市金明中小學(xué)共建教育實習基地
2021-05-27 23:23:47   來源:中新河南網(wǎng)   責任編輯:付海濤
  中新河南網(wǎng)5日27電(付海濤 胡慧 路瑞燕)5月27日上午,河南大學(xué)文學(xué)院與金明中小學(xué)教育實習基地共建協(xié)議簽約和揭牌儀式在金明中小學(xué)本部會議室舉行。

河南大學(xué)文學(xué)院院長王宏林、副院長白金、教研室主任楊亮,金明中小學(xué)校長呂中偉、黨委書記買寧、業(yè)務(wù)副校長陳振玉、教科室主任陳芬、語文組組長拜冉和語文組老師胡慧出席儀式。儀式由教務(wù)主任曹鵬龍主持。

呂中偉校長對河南大學(xué)文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。呂校長回顧了金明中學(xué)與河南大學(xué)之間的淵源,并介紹了金明中學(xué)的建設(shè)歷程、教育理念及特色,表示教育實習是培養(yǎng)中學(xué)教師的重要環(huán)節(jié),基地的建設(shè)有利于進一步加強兩校的工作交流,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在人才培養(yǎng)、資源共享、課題研究等多個方面加強合作,實現(xiàn)互利共贏,為落實習近平總書記的重要指示、培養(yǎng)新時代人民滿意的“四有”好老師做出新的更大貢獻。

王宏林院長向與會人員介紹了河南大學(xué)文學(xué)院發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,指出學(xué)院師范生的培養(yǎng)要加強與教育主管部門、用人單位即中學(xué)的互動協(xié)作,落實“三位一體”育人模式,堅持師德教育為先,夯實基礎(chǔ)知識,實現(xiàn)學(xué)院師范生師范技能嫻熟,實習環(huán)節(jié)乃至畢業(yè)后即能融入中學(xué)教學(xué)、勝任中學(xué)教學(xué)的目標。他表示,實習基地已成為打造“鐵塔牌”語文教師的磨刀石,是文學(xué)院師范教育不可分割的重要組成部分。

王宏林院長與呂中偉校長代表雙方簽署共建協(xié)議并為實習基地揭牌。
儀式結(jié)束后,雙方進行了座談研討,就師范生在教育實踐環(huán)節(jié)要有意識的多聽課、多教研、了解學(xué)情,以及培養(yǎng)師范生對課堂的組織和把控能力等方面展開討論,并形成一致意見。

截止目前該校已與河南大學(xué)在語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)、體育等學(xué)科建立了共建實習基地。教育實習基地的建立將會進一步提升該校教師教學(xué)能力與指導(dǎo)青年教師的能力。祝愿河南大學(xué)文學(xué)院與金明中學(xué)合作共贏,早日結(jié)出豐碩成果!
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)

河南大學(xué)文學(xué)院院長王宏林、副院長白金、教研室主任楊亮,金明中小學(xué)校長呂中偉、黨委書記買寧、業(yè)務(wù)副校長陳振玉、教科室主任陳芬、語文組組長拜冉和語文組老師胡慧出席儀式。儀式由教務(wù)主任曹鵬龍主持。

呂中偉校長對河南大學(xué)文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。呂校長回顧了金明中學(xué)與河南大學(xué)之間的淵源,并介紹了金明中學(xué)的建設(shè)歷程、教育理念及特色,表示教育實習是培養(yǎng)中學(xué)教師的重要環(huán)節(jié),基地的建設(shè)有利于進一步加強兩校的工作交流,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在人才培養(yǎng)、資源共享、課題研究等多個方面加強合作,實現(xiàn)互利共贏,為落實習近平總書記的重要指示、培養(yǎng)新時代人民滿意的“四有”好老師做出新的更大貢獻。

王宏林院長向與會人員介紹了河南大學(xué)文學(xué)院發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,指出學(xué)院師范生的培養(yǎng)要加強與教育主管部門、用人單位即中學(xué)的互動協(xié)作,落實“三位一體”育人模式,堅持師德教育為先,夯實基礎(chǔ)知識,實現(xiàn)學(xué)院師范生師范技能嫻熟,實習環(huán)節(jié)乃至畢業(yè)后即能融入中學(xué)教學(xué)、勝任中學(xué)教學(xué)的目標。他表示,實習基地已成為打造“鐵塔牌”語文教師的磨刀石,是文學(xué)院師范教育不可分割的重要組成部分。

王宏林院長與呂中偉校長代表雙方簽署共建協(xié)議并為實習基地揭牌。
儀式結(jié)束后,雙方進行了座談研討,就師范生在教育實踐環(huán)節(jié)要有意識的多聽課、多教研、了解學(xué)情,以及培養(yǎng)師范生對課堂的組織和把控能力等方面展開討論,并形成一致意見。

截止目前該校已與河南大學(xué)在語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)、體育等學(xué)科建立了共建實習基地。教育實習基地的建立將會進一步提升該校教師教學(xué)能力與指導(dǎo)青年教師的能力。祝愿河南大學(xué)文學(xué)院與金明中學(xué)合作共贏,早日結(jié)出豐碩成果!
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