近年來，河南推拿職業(yè)學(xué)院明確辦學(xué)方向，充分利用中醫(yī)推拿起源于洛陽這一得天獨(dú)厚的中醫(yī)文化資源優(yōu)勢，繼承并發(fā)揚(yáng)光大了中醫(yī)推拿這一特色療法，突出辦學(xué)特色，遵循做強(qiáng)特色專業(yè)——發(fā)揚(yáng)特色精神——創(chuàng)立特色文化——建設(shè)特色院校——提高服務(wù)能力——促進(jìn)特色發(fā)展的軌跡，賡續(xù)中醫(yī)藥文化血脈，傳承中醫(yī)藥岐黃仁術(shù)，樹立中醫(yī)藥文化自信，走出了一條特色鮮明的高質(zhì)量發(fā)展之路。
 

 

　　推拿又稱按摩、按蹺等，作為中醫(yī)藥元老之術(shù)，最為悠久的傳統(tǒng)治療手段之一，早在商代殷墟出土的甲骨文卜辭中就有“按摩”的文字記載；先秦時(shí)期，推拿是治療和養(yǎng)生保健的主要手段；到秦漢，已有比較完整記載推拿防治疾病的方法；隋唐時(shí)期，推拿成為一種專業(yè)的治療方法；明清時(shí)期，先后形成了小兒推拿、正骨推拿體系，從明代開始，按摩改稱推拿；民國時(shí)期，初步形成推拿學(xué)術(shù)流派。

 

　　作為新中國成立后全國唯一以“推拿”命名的高等院校，河南推拿職業(yè)學(xué)院成立64年來，充分利用中醫(yī)推拿起源地這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，繼承并發(fā)揚(yáng)光大了中醫(yī)推拿這個(gè)既古老又具有無限生機(jī)的特色療法，打造出了“河洛推拿”金字品牌，在全國業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟，享有較高的知名度。

開展中醫(yī)傳統(tǒng)技能研討
 

　　近年來，該學(xué)院在做大做強(qiáng)“河洛推拿”品牌的同時(shí)，主動適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對中醫(yī)藥人才的需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，在原有針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)和護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上，增加了中醫(yī)骨傷、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)，使學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)更加趨于科學(xué)合理，專業(yè)體系更加完備，初步形成了河洛推拿+中醫(yī)藥、河洛推拿+大健康的骨干專業(yè)與支撐專業(yè)有機(jī)融合、互相促進(jìn)的專業(yè)群，既能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，又能服務(wù)大眾健康的中醫(yī)藥專業(yè)群。

 

　　如今，中醫(yī)藥發(fā)展是“實(shí)施健康中國戰(zhàn)略”重要組成部分，推拿作為中醫(yī)主要的外治法，在治未病、健康養(yǎng)生、康復(fù)保健等方面持續(xù)綻放活力，發(fā)揮著不可替代的作用。

 

 

　　中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。

 

　　河南推拿職業(yè)學(xué)院深挖中醫(yī)藥文化育人元素，建設(shè)中醫(yī)藥特色文化校園。走進(jìn)校園里，以古代中醫(yī)名家和中醫(yī)藥命名的校園道路引人關(guān)注，校園廣場上擺放著中醫(yī)藥名家雕塑，以及名醫(yī)、名術(shù)、名著、名藥四個(gè)園和中醫(yī)六藝園等，處處彰顯著中醫(yī)藥文化育人環(huán)境和辦學(xué)特色。

 

　　位于校園內(nèi)的河洛中醫(yī)藥文化館是河洛地區(qū)唯一一座中醫(yī)藥文化館，占地面積1000余平方米，館藏中藥標(biāo)本近3000種。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，該館于2021年建設(shè)，系統(tǒng)梳理了河洛地區(qū)5000年煌煌中醫(yī)藥文化，有力佐證了河洛地區(qū)是中華中醫(yī)藥搖籃之地，河洛文化是中華民族的根與魂，河洛推拿是河洛中醫(yī)藥文化的特色標(biāo)識，填補(bǔ)了河洛文化研究的空白。

 

　　為突出中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能培養(yǎng)，建設(shè)中醫(yī)藥特色鮮明育人體系，學(xué)院在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)同時(shí)，更加注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)�，F(xiàn)已建成并投入使用的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室80多個(gè)，使學(xué)生在掌握基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，提高他們的手法操作技能和實(shí)際工作能力。按照“理論知識夠用，突出專業(yè)技能”的思路，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，實(shí)踐學(xué)習(xí)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家高職高專實(shí)踐比例要求。目前，學(xué)院還與洛陽正骨醫(yī)院、洛陽市中醫(yī)院等建成了教學(xué)醫(yī)院，形成了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的人才合作培養(yǎng)模式。

中華中醫(yī)藥學(xué)會學(xué)術(shù)顧問溫長路教授開展學(xué)術(shù)交流
 

　　為突出傳統(tǒng)技能教學(xué)，學(xué)院開設(shè)了練功課、手法輔導(dǎo)、中藥制劑技術(shù)等課程，讓學(xué)生深入接受傳統(tǒng)中醫(yī)藥技術(shù)熏陶。在全院大學(xué)生中開設(shè)河洛文化選編、河洛中醫(yī)藥文化、醫(yī)古文、醫(yī)學(xué)倫理等中醫(yī)藥文化課，提升學(xué)生中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，做有文化的中醫(yī)人。

 

　　為耕耘特殊教育，學(xué)院專門成立特教機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)對殘疾學(xué)生的教育、管理和服務(wù)。在硬件設(shè)施上，設(shè)置盲道、開辟盲人運(yùn)動場、建立盲人電子閱覽室；在招生就業(yè)上，每年組織盲生單招和就業(yè)專場；在教育管理上，組織開展自強(qiáng)教育、心理輔導(dǎo)、扶盲助殘活動、盲人定向行走培訓(xùn)、殘疾人專題講座、殘疾人文體比賽。同時(shí)，優(yōu)惠殘疾學(xué)生的學(xué)費(fèi)、獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有在校生6000多名，其中盲殘學(xué)生近400名，是全國規(guī)模最大的盲殘人高等職業(yè)院校。

 

　　為加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)，學(xué)院積極開展師承行動。根據(jù)中醫(yī)藥育人規(guī)律,學(xué)院開展了“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承行動”,簽訂師徒幫帶協(xié)議，采取老師帶徒弟的方式,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工400多名，省市優(yōu)秀人才、省級學(xué)術(shù)專家、省級名師、技能大師、行業(yè)協(xié)會知名專家等40余名，涌現(xiàn)出了“感動中原”年度教育人物王建華、碩士研究生導(dǎo)師宋朝功、河南省技術(shù)能手王鳳蘭等一批名師、名醫(yī)。

 

　　學(xué)院還編纂《推拿學(xué)基礎(chǔ)》等全國首套盲人推拿系列教材5部，編印一整套全國高職統(tǒng)編及校本教材，《保健推拿操作技術(shù)規(guī)范》等河南省地方職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2部，出版學(xué)術(shù)專著50余部，榮獲省、市級教學(xué)科研成果獎60余項(xiàng)，獲國家實(shí)用新型發(fā)明專利50余項(xiàng)，自主開發(fā)具有知識產(chǎn)權(quán)的與針灸推拿專業(yè)教材配套使用的一整套手法實(shí)訓(xùn)視頻教程，建成省級精品在線課程6門，在線教學(xué)資源庫課程814門，具有較高的教科研水平。
 

五千年中醫(yī)藥文化展活力 一甲子河洛推拿薪火相傳


岐黃論道亭
 

河洛中醫(yī)藥文化館
 

　　黨的二十大報(bào)告指出：要促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。

 

　　近年來，河南推拿職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合洛陽建設(shè)中原城市群副中心城市需要，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，積極服務(wù)洛陽市和全省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在傳承創(chuàng)新河洛中醫(yī)藥文化中，積極將古老的中醫(yī)藥轉(zhuǎn)換新時(shí)代價(jià)值，推動融入現(xiàn)實(shí)生活。

 

　　學(xué)院充分發(fā)揮自身的教育資源優(yōu)勢，堅(jiān)持開展職業(yè)技能培訓(xùn)，尤其是盲人按摩專業(yè)培訓(xùn)。近年來，學(xué)院以國家級盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地為依托，與洛陽市及縣區(qū)殘聯(lián)等部門密切合作，為盲殘人及其親屬做好定點(diǎn)幫扶培訓(xùn)。截至目前，已先后培養(yǎng)社會學(xué)員11000多名，努力打造我國中西部地區(qū)盲殘人職業(yè)技能培訓(xùn)中心。

 

　　充分發(fā)揮人才培養(yǎng)優(yōu)勢，與洛陽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，以慢性病治療為重點(diǎn)，以治未病理念為核心，積極探索融醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)生知識、健康文化為一體的中醫(yī)健康保障模式，助力洛陽和全省養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展，滿足廣大群眾多層次、多樣化的養(yǎng)老服務(wù)需求。

 

　　為推進(jìn)中醫(yī)藥文化的國際傳播，學(xué)院主動融入洛陽市建設(shè)“一帶一路”主要節(jié)點(diǎn)城市，以“共建教育合作平臺，推進(jìn)區(qū)域開放發(fā)展”為主題，展示中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力。

 

　　路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。河南推拿職業(yè)學(xué)院黨委書記韋保新表示，接下來，學(xué)院將充分利用文化和地理優(yōu)勢，賡續(xù)河洛中醫(yī)藥文化血脈，積極開展黃河文化視野下的河洛中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)信國醫(yī)、愛國醫(yī)、用國醫(yī)的自信，在新時(shí)代黃河大合唱中奏出“河洛推拿”最強(qiáng)音，以實(shí)際行動推動我國中醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。