中新河南網(wǎng)9月25日電（李麥囤 李森雨）山窩里飛出金鳳凰，溝張村是河南省禹州市順店鎮(zhèn)一個(gè)小村，全村建檔立卡貧困戶(hù)有18戶(hù)43人。今年有6名學(xué)生參加高考，分別都達(dá)到本科線(xiàn)，5名被國(guó)內(nèi)5所大學(xué)錄取，其中有兩名還是來(lái)自村里建檔立卡貧困戶(hù)家庭。

　　

　　 扶貧先扶志，扶志更要扶智。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，教育先行，在這里不是一句口號(hào)、空話(huà)，而是化作具體行動(dòng)。禹州市文化廣電和旅游局派駐溝張村第一書(shū)記楊大朝介紹說(shuō)，從駐村幫扶的那一天起，我們幫扶干部就和村兩委達(dá)成共識(shí)，要把貧困孩子的學(xué)習(xí)、教育作為重中之重，優(yōu)先發(fā)展、幫扶，他們?nèi)�面走訪(fǎng)排查，建立了全村從小學(xué)到高中的學(xué)生檔案，特別是來(lái)自村貧困戶(hù)家庭的學(xué)子更是建立了“手拉手，一幫一”的穩(wěn)固關(guān)系，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全程跟蹤，便于隨時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，助力孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，形成良好的互動(dòng)幫扶關(guān)系。

　　

　　學(xué)生張文靜父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民，三級(jí)肢體殘疾，其家庭為2016年建檔立卡貧困戶(hù)。由于沒(méi)有多少文化，對(duì)孩子的教育顯得力不從心。在張文靜的學(xué)習(xí)中，第一書(shū)記楊大朝把她當(dāng)成自己的孩子，進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)照。

　　

　　張文靜在第一年高考落榜后準(zhǔn)備放棄求學(xué)，楊大朝知道了第一時(shí)間和幫扶干部一起做文靜的思想工作，鼓勵(lì)她復(fù)讀，用知識(shí)來(lái)改變家庭狀況，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。在他們的鼓勵(lì)和支持下，文靜終于愿意重返校園。高考分?jǐn)?shù)公布后，楊大朝又四處請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士幫助文靜填報(bào)志愿，今年終于收到了河南師范大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　

　　今年考上廣西民族大學(xué)的張培歌，其父母常年有病，家庭生活困難，楊大朝和幫扶干部看在眼里，記在心里。幫助張培歌父母落實(shí)低保、計(jì)生補(bǔ)貼、教育資助，還為張培歌父親安排的公益崗位，增加家庭收入，解決張培歌的后顧之憂(yōu)。

　　

　　張培歌的父親說(shuō)，“沒(méi)有幫扶干部的這些支持和鼓勵(lì)，單憑我們很難讓孩子培養(yǎng)成才。”

　　

　　第一書(shū)記楊大朝說(shuō)，“教育是切斷貧困代際傳遞的良藥，貧窮對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一種磨難，但也正是這種磨難不斷激發(fā)著人們改變命運(yùn)的腳步。今年小村莊里飛出了這么多的大學(xué)生，這并不是一種偶然，像這樣的寒門(mén)學(xué)子，無(wú)論遭受生活怎樣的挫折和打擊，都堅(jiān)定自信地在求知的道路上前行。”

　　

　　“今日考取大學(xué)，并非學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我們要心懷感恩，立志為國(guó)家多作貢獻(xiàn)，才真的是不辜負(fù)黨的恩情，不讓一直關(guān)心我們的人心血白費(fèi)。”張培歌激動(dòng)地說(shuō)。