中新河南網(wǎng)駐馬店3月26日（通訊員：李鵬飛 吳月霞）春日暖洋洋，融合意正濃。為切實有效推動我園融合教育工作發(fā)展。日前，聯(lián)合國兒童基金會官員陳學(xué)鋒博士等一行，以及全市學(xué)前融合教育試點園的園長、骨干教師，蒞臨駐馬店市實驗幼兒園對該園學(xué)前融合教育工作進行調(diào)研指導(dǎo)。

該園業(yè)務(wù)園長黃軍以《融合之路 讓每一個生命都精彩》為題做了工作匯報，表示將繼續(xù)深化融合教育工作，不斷探索創(chuàng)新，盡最大努力做好學(xué)前融合教育，為每一個孩子創(chuàng)造一個更加包容、公平、高質(zhì)量的教育環(huán)境，讓他們在融合的教育氛圍中茁壯成長。

融合教育班級班主任尼淑紅動情講述了自己的融合案例。案例中，講述了一個語言遲緩、情緒不穩(wěn)定的幼兒，老師對特需幼兒進行了觀察、分析，并通過相應(yīng)的應(yīng)對措施，進行一系列的支持和引導(dǎo)，幼兒的語言表達表現(xiàn)能力和情緒控制方面有了明顯進步，并且在不斷表達的過程中變得更加自信。尼老師深有感觸的表示：融合教育，無論幼兒、家長、老師，“身心”融合，有“愛”有“能”，方得始終。

隨后，專家組深入游戲現(xiàn)場，觀察特殊需要兒童的游戲過程，關(guān)注游戲中的幼幼互動與師幼互動，俯身傾聽兒童表達，并親切地和幼兒交流游戲內(nèi)容。同時，還與教師溝通，深入了解特殊教育幼兒的發(fā)展水平、日常表現(xiàn)。

陳學(xué)鋒博士最后做了調(diào)研點評，充分肯定了該園在融合教育方面取得的成績，并對該園融合教育課程的實施和今后融合教育工作的開展提出了指導(dǎo)性建議，大家紛紛表示，將結(jié)合專家的指導(dǎo)意見，在實踐中不斷摸索與推進，扎實有效地開展各項工作。
編輯：陳婭